本讲主要探讨了价值与哲学的关系、价值论的主要领域和当代价值论等三个问题，认为价值论是对于终极意义的探索。首先探讨了哲学价值论的开创、价值论的含义和价值的性质等内容；接着讨论了伦理学视阈的价值论、哲学视域的价值论和美学视阈的审美价值论等内容；最后探讨价值中立性与非中立性、多元化与主流价值和价值比较等内容。
本讲从围绕哲学的争论谈起，探讨了哲学产生的条件、哲学的基本等问题。首先分析不同哲学家对于哲学“有”与“无”、“万能论”与“无用论”、“论”与“终结论”的争论；接着讨论了亚里士多德提出的哲学产于“惊奇”、“闲暇”和“”等三个条件；最后分析了哲学作为爱智之学、致极之学、超越之学和问题之学等特点，主张以真正哲学的方式哲学。
本讲主要探讨哲学基本问题、哲学作为人类把握世界的方式和哲学思维的主要特点等问题。首先探讨哲学基本问题的提出、主要内容和何以成为哲学基本问题等；接着讨论哲学与人类把握世界的其他方式（、常识、科学、教、艺术等）的关系；最后分析了哲学思维所具有的高度抽象性、反思性、时代性、性、实践性等特点。
本讲主要探讨本体论的历史演进、主要内容和当代状况等三个问题，认为本体论是关于终极存在的探索。首先探讨了本体和本体论的含义；接着讨论了本体论的历史演进和本体论思维方式的基本构架；最后探讨了本体论在哲学中的地位及其在当代的状况。
本讲主要探讨了近代以来的认识论探索、真理观及其演变和现代认识论的基本趋势等三个问题，认为认识论是关于终极解释的探索。首先系统梳理了认识问题的古代探索、认识论的近代凸显以及近代认识论研究的主要问题等；接着评析了历史上不同哲学家的真理观，论述了实践是检验真理的唯一标准的马克思主义认识论和真理观；最后提出了深化认识论研究的基本思，探讨了当前认识论研究的几个重要问题。
本讲主要探讨了价值与哲学的关系、价值论的主要领域和当代价值论等三个问题，认为价值论是对于终极意义的探索。首先探讨了哲学价值论的开创、价值论的含义和价值的性质等内容；接着讨论了伦理学视阈的价值论、哲学视域的价值论和美学视阈的审美价值论等内容；最后探讨价值中立性与非中立性、多元化与主流价值和价值比较等内容。
本讲主要讨论了强化人的理解、人性的复杂性、人的主体性、人的和以人为本的哲学解读等五个问题。首先论述人是哲学的主题、哲学史上的人学思想和人是当代哲学主题等内容；接着分析人性的“恶”与“善”及其后天期待，人的自然性与性、与非、个体性与社会性、实在性与虚拟性、现实性与理想性等复杂关系；接着探讨人的主体性生成、主体性依据和主体性实现等内容；然后探讨了人的、幸福感和幸福指数等；最后论述了以人为本的思想渊源、中国思想渊源和核心内容等。
本讲主要探讨历史哲学的产生、历史哲学的分类、马克思主义历史哲学等内容。首先探讨历史与历史哲学的概念，从“历史学”到“历史哲学”的发展演变；接着讨论历史哲学的两个基本问题，以及思辨的历史哲学和分析的历史哲学这两个主要流派及其主要思想；最后讨论马克思主义历史哲学的主要内容和重要价值等。
本讲主要探讨科技哲学及其相关概念、科学技术哲学的历史演变、科学哲学、技术哲学、马克思主义科技哲学的主要思想。首先探讨科学、技术与科学技术哲学的含义与关系；接着讨论科技哲学的发展，主要经历了古代萌芽阶段、近代机械论思想和现代辩证唯物主义等发展阶段；接着讨论科学哲学的概念、主要问题、历史发展、代表人物及其思想等；然后讨论技术哲学的概念、主要问题、历史发展、代表人物及其思想；最后探讨马克思主义科技哲学的主要思想和特点等。
本讲主要探讨与哲学、思想的主要流派、中国思想的演变、当代中国的建设等问题。首先探讨哲学的基本概念及其相互关系、哲学的主要视域和学科定位；接着讨论哲学思想的缘起与发展，规范伦理学院派、元伦理学派、应用伦理学派等；然后讨论中国思想的演变，古代思想、近代思想和现代思想等；最后分别探讨当代中国的建设基本视域、主要问题与实践径。
本讲主要探讨美与美的哲学、美学的历史与流派、马克思主义美学等内容。首先探讨中对美的不同理解、美的本质和特点；接着讨论美学的历史与流派，古希腊美学、中世纪美学、文艺复兴美学、古典美学等；然后探讨马克思主义美学的主要作品、基本思想和主要特点。
本讲主要探讨什么是逻辑哲学、逻辑哲学的历史发展、逻辑哲学研究的主要问题等。首先探讨了逻辑哲学的概念、产生的历史背景、与元逻辑等的区别；接着讨论了逻辑哲学发展变化，主要的代表人物及其主要观点；最后讨论了逻辑哲学的三类主要问题，即逻辑科学整体的哲学分析、从逻辑系统内部提出的问题和逻辑哲学的基本概念的精细分析等。
本讲主要探讨什么是哲学、哲学发展脉络、中国哲学主要观念、马克思主义哲学的主要思想。首先探讨了哲学不同定义、哲学与伦理学的关系、主要的哲学议题等；接着讨论了哲学的发展，主要经历了古希腊哲学、中世纪哲学和近现代哲学的发展阶段；然后讨论了中国哲学的主要思想（、忠君、等）；最后探讨了马克思主义哲学的主要内容，及其科学性和进步性等。
本讲主要探讨什么是教和教哲学、教的产生条件和历史发展、教的基本要素和功能、世界三大主要教等问题。首先探讨了教和教哲学的内涵和不同学者的理解；接着讨论了教产生的社会历史条件和人类认识的根源；然后讨论了“原始教”到“多神教”和“一神教”的发展、探讨教的积极与消极作用；最后分别探讨了世界三大主要教（教、伊斯兰教、佛教）的基本情况。
本讲从对生命问题的追问谈起，主要讨论什么是生命哲学、生命哲学的发展过程及分歧、生命哲学的主要代表人物及观点、生命哲学在中国发展状态等。首先探讨了生命和生命哲学的界定与主要研究问题；接着讨论了生命哲学发展的两个主要时期和阶段；然后探讨了亨利·柏格森的来自深处的生命、维廉海姆·狄尔泰的来自于体验的生命、格奥尔格·西美尔的更多的生命和比生命更多等主要观点；最后讨论了中生命哲学的差异，以及中国生命哲学的境界论思想。
本讲从全球与中国当前面临的严峻生态危机谈起，主要讨论什么是生态哲学、生态哲学的主要思想、中国生态哲学的主要思想、生态哲学的应用等问题。首先探讨了生态与生态哲学的缘起、生态哲学的概念、生态哲学与相关学科的关系；接着探讨了生态哲学的发展脉络、主要代表人物莱奥波尔德、汤因比、詹奇、卡普拉、拉塞尔、萨克塞等人的生态哲学思想；接着讨论了中国传统生态哲学和当代生态哲学的主要代表人物及其主要思想；最后讨论了当代生态哲学关注的与发展这两大主题。
本讲主要探讨当代大哲学体系中的人文社会科学哲学，社会科学的历史发展，人文社会科学哲学的主要问题，马克思主义人文社会科学的基本观点。首先探讨了人文社会科学到人文社会科学哲学的发展，人文社会科学哲学的基本；接着讨论了人文社会科学哲学的两大流派，即科学主义流派和人本主义流派；然后讨论了人文社会科学的性质、对象、结构、功能等；最后讨论马克思主义人文社会科学在中国的发展状况。
课程简介：“哲学导论”课程阐释东哲学思维的基本形态和特点，是一门入门课程，内容涉及哲学是什么、哲学的基本问题与特点、本体论、认识论、价值论、人的哲学等哲学的主要内容，内容丰富，授课以哲学所包含的这几方面的主要内容的重要代表人物、基本问题、a型血女人的性格基本框架为着眼点，向学生展示该学科的基本结构、基本问题以及东古今哲人们最具代表性的观点，问题的重点和难点，重现了哲学思维的妙趣。
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