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摘要本文通过对西方管理理论与思想史演变初步研究,提出西方管理学理论百年发展史可划分为四个阶段早期管理思想、科学管理时代、社会人时代和现代管理时代;认为管理思想发展是文化发展一,同时也是文化产物,是伴随着时代变迁而不断提升,符合大环境经济、社会和政治发展需求.运用掌握管理学理论和管理思想家观点,阐述了管理学理论真理性认知、理论贡献与创新和在回顾中思考其演变借鉴价值.
关键词管理思想演变真理性探讨理论创新价值观
管理实践古已有之,但系统理论形成并一门学科历史却不长.一般认为,19世纪末到20世纪初出现古典管理理论标志着管理学诞生.,管理学经过百年发展,已学派纷呈、主张林立学科了.从其发展历史及内容来看,认为,西方管理理论发展演变可划分为四个阶段早期管理思想、科学管理时代、社会人时代和现代管理时代.管理学科发展,从本质意义上来说,是在科学理性、制度理性和道德理性三者之间寻求一种最优解.
西方管理思想萌芽于文艺复兴时期,形成于19世纪末20世纪初,发展于20世纪30年代,成熟于第二次世界大战以后,即20世纪70年代末80年代初,完善于20世纪80年代,新发展于20世纪90年代.
在早期管理思想中,占据统治地位是反商业、反成就和很大程度上反人性文化价值观.管理思想散落在古代史籍和各种著作中,没有相应专著或出版物.如古希腊时代,亚里士多德(Aristotle,公元前384—前322)在其著作政治学中提供了关于管理和组织远见卓识劳动力专门化,部门职能,集权、分权和授权,配合与领导力等;我国古代典籍孙子兵法关于战争原则论述仍吸引着读者,其中关于战争中节制和谨慎、速度、灵活性和适应性、战略运用等思想是与现代企业战略管理思想息息相通.然而,文艺复兴为工业化革命以及后来对于理性、正式、系统管理知识体系需要创造了前提条件.亚当·斯密(AdanSmith,1727—1790)在他国富论中创立了古典学派,并自由主义经济学奠基人.他提出市场和竞争,才是经济行为调节因素.市场上看不见手将确保资源配置和最有效率回报,在一个竞争市场上,每一个人和每一个国家在经济上利益将给所有人带来繁荣.法国经济学家萨伊第一个明确将管理独立生产要素,同土地、劳动、资本相并列.由此,人们开始个人得失,但它适应某种理性管理框架.在这以后很长一段时间内随着文化改变人们管理思想也随之改变而演变.
经过英国工业革命洗礼,西方国家在19世纪末和20世纪初了以美国弗雷德里克·W·泰勒(FrederickWinslowTaylor,1856—1951)、法国朱尔斯·亨利·法约尔(HenriFayo,1841—1925)、德国马克斯·韦伯(MaxWeber,1864—1920)等为代表科学管理理论.古典管理理论较系统地探讨了经济管理问题.泰勒等人倡导科学管理,主要探讨了在工程中提高劳动生产率问题.他们认为工人提高劳动生产率潜力是很大.于是他们在科学实验基础上,制定出所谓标准操作方法.用这种标准操作方法对全体工人进行训练,并据以制定较高定额.这就是所谓工作定额原理.为了使工人完成较高工作定额,除了使工人掌握标准操作方法以外,还把工人使用工具、机器、材料以及作业环境加以标准化.这就是所谓标准化原理.为了鼓励工人完成工作定额,他们提倡实行一种有差别、刺激性计件工资制度.泰勒等人认为,通过科学管理提高了劳动生产率,两者都可以目.并提出了一等工人说法和人岗匹配管理术语.泰勒对设置合理绩效标准和计件工资率激励机制以及建立和谐劳资关系评论是产量提高真正潜力并不是更辛苦地工作,而是更聪明地工作,科学管理本质就是伟大心理革命,体现了他主张劳资双方互利关系哲学思想.,泰勒等人还对计划职能和执行职能划分、职能管理制采用和组织结构上管理控制原理等进行了探讨.泰勒代表作是1911年出版科学管理原理一书.1912年泰勒在美国国会众议院特别委员会对泰勒制和其他工场管理制听证会上证词,也是研究科学管理重要文献.
法约尔管理理论是以大企业整体为研究对象,而且他认为他理论不仅适用于公私企业,也适用于军政机关和宗教组织等.他
管理学相关论文范文集管理理论主要包含在1916年发表工业管理和一般管理一书中.他认为,管理于经营,经营六种职能活动之一.经营六种职能活动是技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动.这六种职能活动,是企业组织中成员分担,只不过由于职务高低和企业大小而各有侧重.管理活动,则又包含五种因素,即计划、组织、指挥、协调、控制.法约尔对管理五种因素进行了较详细论述,并提出了十四条管理原则,即分工、权限与责任、纪律、命令统一性、指挥统一性、个别利益服从于整体利益、报酬、集权、等级系列、秩序、公平、保持人员稳定、首创精神、集体精神.法约尔还特别强调管理教育重要性,认为可以通过教育使人们学会管理并提高管理水平.
韦伯研究主要集中在组织理论方面,他贡献是提出了理想行政组织体系理论,这集中地表现在他代表作社会组织与经济组织理论一书中.韦伯主张,为了实现一个组织目标,要建立计划、分工、职权等级、权利、义务、指挥管理体系或阶层体系.组织中,任务分配、教育训练、薪金、升迁制度等要通过明文规定形成一种职业管理,管理人员严格遵守组织中规定规则和纪律.这些规则和纪律是不受个人情感影响而在任何情况下都适用.组织成员间关系完全以理性准则为指导.这种不偏不倚态度不仅适用于组织内部,而且适用于组织与外界关系.韦伯认为财富是评分机制,而非目标;他认为有钱个人、国家是新教特点代表,懒惰是坏;勤奋工作才是要旨;专业化劳动分工是神圣;过度消费是一种罪;应重视储蓄.这种理想行政组织体系能提高工作效率,在精确性、稳定性、纪律性和可靠性方面优于其他组织体系.(三)社会人时代
随着生产力进一步发展,人们发现单纯地强调管理科学性、理性化不能保证管理持续成功和劳动生产率持续提高.20世纪30年代,霍桑试验证明生产率取决于管理科学化,而主要取决于员工性和态度,而员工性和态度又取决于员工家庭和社会生活以及企业中人与人关系.霍桑研究将人际关系运动推向前台,并提出了社会人主题.这也是泰勒和科学管理后继者们在组织中,以及管理者在如何应对新时代精神工作中,发现了新维度,由此也有了管理理论一次重要一是对人而不是对生产更多关注;二是告诫人们降低组织结构僵化程度,以更好地满足人们需求;三是将经济激励视为动机结构一;四是更多地关注情感非逻辑性,而不是效率逻辑性.揭示了人际关系运动以及文化环境产物几个基本观点提倡社会、人文技能,而不是技术方面技能;强调通过集体和社会团结来重建人们归属感,以便克服精神混乱;注重通过工会、参与式领导,将工厂中正式组织和社会系统结合起来,使权力均等化;从文化发展角度看,这一时期管理思想为社会、组织、企业和全体社会人应对经济萧条(1929年经济大萧条)提供了重要发展理念支撑.,人际关系学派提出了社会人概念.与此相适应,了以人为导向管理思想,这是管理史上第一次明确了人在管理中重要地位,在以后形成行为科学中,则始终把人放在管理工作重要乃至中心位置上,管理也因注入了人感情而充满了感性.
二战后,随着科技尤其是信息技术突飞猛进,企业外部竞争愈加激烈,对企业战略规划和科学经营决策要求也随之提高,这时行为科学理论对此已力不从心.于是理性主义从沉睡中醒来,迎来了综合古典科学管理理论和行为科学理论现代管理科学,强调理性精神和人本主义有效结合、组织结构创新与发展、管理问题解决范式;寻求对管理目、职能和范围更好理解,改善组织绩效和增强对人理解,平衡个体和组织在寻求各自目标时需要,把组合与经济、技术、社会和政治&#
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