十佳最美班主任]朱静 用“爱”守护“星星”的孩子

　　【导语】有一群这样的老师，为了让那些“来自星星的孩子们”健康成长，需要付出比普通教师更多的心血和汗水。今天，为您介绍的就是扬中市特殊教育中心学校的朱静老师。

　　朱静，扬中市特殊教育中心学校副主任，扬中市教育系统2018年度十佳最美班主任。工作7年以来，她一直坚守在班主任工作岗位上，为了让那些来自“星星的孩子们”健康成长，她付出、倾情投入，用爱心灵，用情感情感，用人格影响人格。

　　为让孩子们更好地适应生活、融入社会，她策划了丰富多彩的活动：开展“诚实守信从我做起”系列活动，让诚实守信的根植于孩子的内心，并着自己的行为；开展“找春天”、“找秋天”等户外活动，让孩子们切身感受季节更替所带来的变化，发现大自然的美丽；开展朗读、讲故事、绘画等竞赛活动，让孩子们学会竞争与合作，提高自身能力；开展植树节、“环保小能手”等公益活动，让孩子亲自参与管理，体验环保乐趣，提升环保意识；开展“走进社区”系列社会实践活动，让孩子们在真实生活中去认知、去实践，真正做到了教育生活化、生活教育化。每一次的活动都着孩子们的成长，他们变得阳光开朗王震在新疆了，变得积极自信了，变得勇于尝试、乐于交流了……这些朱老师都看在眼里、喜在心里，她为这些孩子的进步点赞、喝彩。

　　为提高教育教学的效果，她通过多种方式与家长进行沟通。每天，她都会在班级微信群中公布各科的学习内容，向家长介绍一些实用的方法；每周，她都会在学生个人成长平台上传他们的学习生活情况，并通过家校联系手册及时了解孩子在家的表现；每月，她都会召开家长会，公布下月班级管理、教育教学工作的重点，最大限度取得家长的支持；每学期，她都会走进班上每个孩子的家庭，积极与家长进行沟通，共同商讨制定孩子的个别化教育计划。她以自己的实际行动赢得家长的信任与支持，家校合作，形成了强大的教育合力。

　　作为班主任，她将与学生相处的点点滴滴形成教育故事，将班级管理中的思考写成论文，多篇文章获得省、市级一、二等，并在扬中市第五届班主任基本功竞赛中获得一等。

　　工作以来，她默默耕耘、砥砺前行、追求卓越，取得了不俗的成绩：在镇江市教学基本功大赛中获培智教育专业一等；在江苏省基础教育特殊教育教师教学基本功大赛中获二等；在镇江市教学设计比赛中获一等；微课作品在江苏省智障教育微课项目评比中频频获得一等。

　　她的恪守着职业的准则，她的一举一动诠释着团队的风采。她用爱守护“星星”的孩子们，美丽了自己的青春，在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。

　　本文由来源于财鼎国际(www.hengpunai.cn)