近日，《中国高等教育》2021年第5期（总665期）刊发了武昌理工学院校长赵作斌教授撰写的论文《素质教育——中国教育的时代标帜》，在教育界和学术界引起广泛关注。
《中国高等教育》作为中华人民国教育部创办并主管的期刊，注重权威解读和方向引领，素有“高教第一刊”的美誉。该刊物是全国中文核心期刊，CSSCI来源期刊，中国人文社会科学核心期刊。刊物始终正确的导向和学术导向，“明学理、正视听”，关注高教重点、热点、难点问题，是高教领域理论探究和工作交流的高端平台。
素质教育作为中国教育发展的重要和实践纲领，历经30多年的探索和不断深化，不仅成为了一个具有丰富内涵的中国概念，而且成为了中国教育的时代标帜。武昌理工学院校长赵作斌教授撰写的论文《素质教育——中国教育的时代标帜》，对素质教育的重要意义进行了系统概括，认为素质教育历经提出、全面推行、全面实施和深化发展，始终是贯穿中国教育发展的一条主线，成为中国教育发展的战略主题和价值取向。
“素质教育高度概括了中国教育的根本特征，反映了教育本质的根本要求，了经济社会发展趋势，了世界教育发展的潮流，切合当代中国国情，要高举素质教育旗帜，坚定不移走中国特色教育之。”赵作斌教授认为，素质教育是中国教育的时代标帜，中国特色教育就是素质教育。中国特色社会主义进入新时代，教育作为民族振兴和社会进步的基石，对提高国民素质、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。只有坚定不移地发展素质教育，才能培养和造就堪当历史重任的时代新人，实现中华民族的伟大复兴。
2010年经国务院批准，武昌理工学院被列为国家教育体制试点高校，承担“创新高校高素质人才培养模式”试点项目，是全国同类高校中唯一承担国家教育体制综合性试点任务的单位。学校特色发展战略，始终致力于培养高素质人才。把立德树人、培养社会主义建设者和人作为崇高和责任，首创“成功素质教育”这一全新的高等教育，确立了以产教融合、实践教学、学科专业技能竞赛为径，专业教育、通识教育、创新创业教育有机结合，突出立德树人、全面发展、专业能力和创新创业的“三维人才培养”模式。努力使每一位学生经过大学阶段的学习、熏陶以后，成为德智体美劳全面发展、适应地方经济社会发展、具有创新、创新能力和国际视野的高素质应用型人才。
武昌理工学院高度重视教育教学研究，尤其是素质教育的研究，校长赵作斌教授更是带头搞科研。近年来，该校一大批教研科研在各类期刊发表，其中仅在中文核心期刊《中国高等教育》就发表10余篇论文，包括《重新认识素质教育中的素质概念》《素质学分制一一大学生评价模式的新探索》《素质导师制 大学生思想教育模式创新》《发展素质教育背景下大学育人模式探索与实践》《高等教育引领新办高校创新发展》《高校课堂教学质量及评价标准新论》《开发·内化·创新——高校课堂教学模式新探》《推进素质导师职业化发展》《论素质教育的本质内涵》等。在2018年和2019年高等教育研究最具影响力民办高校（学院）排名中，武昌理工学院连续两年上榜并位居第一名。(鲁信）返回搜狐，查看更多
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