为了更好地推动小学数学教学向纵深发展,提高小学数学课堂教学和研究推背图全文的水平,为广大教师、教研员提供研讨、交流和展示的平台,中国教育学会小学数学教学专业委员会举办“第十七届深化小学数学课程与教学论文评比活动”。具体安排及要求如下。
2.本次评比活动设一、二、三等各若干名。其中一等获比例大约为15%,二等比例大约为35%,其余为三等。
2.论文(一式5份),请于2016年5月10日前寄兵团教研室,并同时将论文电子稿发至邮箱。
一、论文文稿限5千字以内(包含5千字),电子文档必须为word格式,文档一般不得大于5兆(MB),艺术类论文可适当放宽至10兆。论文申报界面内容需填写完整,文章一旦提交,不进行再次修改、上传和删除操作。
三、论文标题采用黑体三号字,居中;副标题采用楷体小三号字,居中;正文采用宋体小四,1.5倍行距,标准页边距。
四、参考文献。作者写作时所参考的主要公开发表的文献,其著录采用顺序编码制,即在引文处按出现的先后次序,用数字加方括号编号,并集中列于文后。同一文献出现多次,则用同一数字标识。著录格式如下:序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识(专著[M]、期刊文章[J]、文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项(出版地、出版者、出版年)、文献页码。
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