由于马原是考研中最难突击，最需要积累的一个模块，所以同学们现在这个阶段首先选择复习的是马原部分。在同学们复习马原时，老师经常会被问到这样的问题：“老师，能不能简单的讲这个原理？”“老师，能不能一言以蔽之？”同学们想要通俗地学习知识的心情可以理解，但是老师认为：具备抽象思维是学会马原的关键，如果我们抽象思维就是学懂马原。
无论在平时的教学中，还是在给同学们答疑的过程中，亦或是在写作教研软文时，老师在解释每一个抽象的原理时，都会配以形象的例子。“理论是灰色的，生命之树常青”，我们用鲜活的生活事例来印证原理，可以有效的帮助同学们理解相关知识点。但是同学们万万不可简单地将原理等同于生活，认为我们只要记住具体例子就等于学会了原理。
生活是由五光十色，纷繁复杂的现象组成的，而我们所学的哲学原理、经济学原理是对这些现象的高度概括。我们同学要想理解抽象思维方式的精髓，就要理解马原对于生活是一种怎样的“概括”。首先我们要明确的是“概括”不等于“囊括”，哲学不是一个袋把生活中零零总总的现象都装进来。哲学是通过抽象的思维方式把种种现象背后的规律性的东西了出来。比如说牛顿了规律，我们知道两个物体之间是有力的作用的。由于地心引力的存在，苹果会掉下来，除此之外，橘子、香蕉、梨子……都会掉下来。可以从树上掉下来的东西千千万万，这是现象，而牛顿总结出的规律就相当于我们学的原理。这么说同学们应该可以理解再鲜活再生动再丰富的例子也不能取代我们对原理本身的理解。可见，如果我们的认识只停留于“现象”层面，不经过抽象思维的提炼是不可能学懂马原的。当然了，反过来说，即便我们学懂了马克思主义原理并不表示我们能具备生活中具体的技能。所以我们也不要以为哲学多么高深，是“科学之科学”。任何一个哲学流派只是提供给我们看待世界的一个角度，而非全部事实。
综上所述，希望同学们在复习马原这部分知识时，除了多听老师解释，多看生活中的例子之外，更重要的是自己多思考。从可感可知的感性思维进入抽象的思维是一件不容易得事，其实也是一件快乐的事。但愿同学们在考研复习过程中除了学到知识获得高分外，也能够获得科学的学习方式。返回搜狐，查看更多
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