（1）（辩证）：（物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性；尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系）
物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认识世界；世界；一切从实际出发，实事求是）；规律的普遍性和客观性
（2）单元标题、我的换夫经历课题等：思想方法与创新意识；唯物的总特征（联系、发展）；唯物的联系观；唯物的发展观；唯物的实质和核心（矛盾观）；创新意识与社会进步
“普遍联系的观点”（普遍性、客观性、多样性）；“发展的观点”（发展普遍性和实质；总趋势：前进性与曲折性统一；状态：量变与质变的统一）；“矛盾观”（矛盾对立统一；矛盾普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一）；“创新观”（辩证否定观；的；创新作用；发展实质）
整体与部分的关系；系统优化的方法；发展普遍性和实质；发展总趋势：前进性与曲折性统一；发展状态：量变与质变的统一；矛盾对立统一（同一性与斗争性）；矛盾的普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一；辩证否定观；的；创新作用
（1）历史唯物主义： 社会存在和社会意识辩证关系； 社会基本矛盾、基本规律；人民群众是历史的创造者；人生价值；价值观的导向作用；价值判断和价值选择；人生价值的创造与实现
课题：寻觅社会的真谛（社会历史观）；实现人生的价值（人生价值观）；群众观（人民群众是历史创造者、价值判断与价值选择的最高标准）
导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证、辩证唯物主义认识论、唯物三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。
⑵意识对客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
⑷尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
⑴实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真的唯一标准。
⑶认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。
⑶真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
注意：任何真理都是和相对真理的统一。真理是客观的，即真理是绝对的，具有绝对性；真理又是具体的、有条件的，即真理是相对的，具有相对性。
⑴社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识；另一方面，社会意识具有相对性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
⑵价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。①价值观对人们认识世界和世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道的选择具有重要的导向作用。正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。要求我们树立正确的价值观。
⑶人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求群众观点和群众线，实现好、好、发展好最广大人民的根本利益。
⑶树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把人民的利益作为最高的价值追求。
⑴人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与价值的统一。
③在砥砺中成功。要努力创造主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的。需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想，需要有正确价值观的。
④遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
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