只要安排得当，大家的复习时间还很充裕，所以大家复习的时候一定要细嚼慢咽，切忌囫囵吞枣，把知识点都吃透了嚼碎了，后面学起来也就更加游刃有余。
唐迟老师最近一直在讲“考研阅读理解背后的逻辑——考研文章背景简介”，小编也整理了文字版笔记给大家，大家有时间可以看一下：
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【PS：不止英语复习是这样，所有学课复习也都要一步一步走，毕竟也没法一口吃成个胖子对不对，把各个知识点吃透了，起来，解题思会更清晰。】
现在这个阶段，可能很多同学的2019考研之都画上了句号，也可能还有部分同学还在，但不管大家是否得到了想要的结果，现在应该都在苦恼于一个问题：毕业论文。
一个翟天临害苦了无数应届毕业生——小编甚至听说有的学校极端到让大家查重率在0.1%以下，不然不让过——还给不给学生活啦？
首先，实际操作方面是个让人痛苦的过程，如果题目选的不好，甚至可能会碰到数据不好可能要重新定题的问题；课题没问题的话，真正做的时候也可能会遇上很多拦虎，让人身心疲惫，小编听说机械工程专业的毕业设计更是让人头大，工作量大的惊人——当然，也有些同学比较轻松，师兄师姐就直接给你实验数据了，而你要做的只是看图说话并整理成一篇论文而已。
总之，这一部分到底是难是易、是苦是甜、是顺是坎，都是视情况而定的，但总归有实验室里的师兄师姐引，一般出不了什么大岔子。
【以上说的都是理工科类，像文科的话应该就是大量阅读参考书并进行整理了？经济类是要实习？小编不太清楚，但总归都属于论文数据的准备阶段，尚属于可控范围。】
跟数据有关的部分还好，看图说话总不会有那么多与别人重复的地方（虽然可能要照着别人的分析方法来分析自己的数据，导致其实有很多句子是会被查重查出来的，但这毕竟是分析数据，你能改的地方实在太少）；
但当你开始第一章综述部分的撰写时，基本上是这么一个过程：“嗯我要写关于xx课题的东西”——“啊要怎么写呢？从哪儿开始讲起？语句要怎么表达？”——“那我看看前辈们的毕业论文是怎么写的吧”——“哦哦原来是这么写，那我也差不多这么写吧”——“翻了N多论文终于凑够了字数”——“查重”——“40%重复率”——“修改”——“30%重复率”——“反复修改”——“10%重复率”——“算了算了就这样吧不改了，满足要求就行（印象里一般学校好像是查重低于15%就可以？）”
说真的，每年那么多毕业生，那么多相同/类似的课题，可能有的表达句式其实都被用过了，想要查重率低确实不容易，我们作为后来者也确实很吃亏，但是毕竟是，我们必须要遵守，所以问题来了，要怎么降低查重率？
小编的方法是个笨办法：换词。“提高”换成“提升”、“范围”变成“领域”、同一个物质名称用不同的表达方式（包括但不限于全程、简称、英文缩写等）、用“重复”代替“相似”、“表达”改为“描述”、“中国”变为“我国”——就像刚刚这个句子里的“换成”、“变成”、“代替”、“改为”、“变为”，其实表达的都是同一个意思，我们这样一改，查重率就能大大降低。
另外，之前小编也分享过一些免费查重网站，虽然有些网站的准确率不太高，但可以先用这些免费的做个预查重，如果这个查重结果比较低的话再去付费查重，这样的话也可以省下很多钱呢~
初稿完成了，负责任的老师可能会好好看一看，然后给你提意见——有的提的是确实有用的意见，有的可能是完全没意义的东西——比如标点符号、句式之类的，甚至可能之前让你改掉这里后来又让你改回来——听着有点像甲方给做设计的乙方提各种要求，但是，老师提意见一般不是故意着你玩儿的，所以还是老老实实听老师的话吧，安心顺顺利利毕业也挺好的，反正就这两个来月了。
另外，小编想提醒大家，有些老师可能会喜欢给人“画大饼”，所以在听到老师说什么好事儿的时候期望值别太高，不然之后可能会很失望——当然，如果真的有同学遇上好老师的话那么也很棒的，到时候也会更开心~属鸡的今年多大
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