什么是作文？从自己出发，将自己所看到的，所听到的，所想到的，所感受到的，随时随地随意写出来，便是作文。周老师说，“写作文，是为自己积累写作题库。从自己出发，我们能找到三个巨大的写作题库，写自己会写的，写自己能写的，写自己爱写的。”
周老师给小记者放了一段视频：一个鸟窝在风雨中的树杈上摇摇欲坠，鸟爸爸和鸟妈妈轮流用自己的身体给窝中幼鸟遮挡风雨，并且去寻找食物来喂食幼鸟。他让小记者根据视频内容，拟一个标题。
“爱”“风雨中的爱”……小记者很快就有了答案，但周老师继续追问，“除了爱，就想不到其他的么？”小记者摇摇小脑袋表示想不出来。“写自己所看，我们可以看到这是一个关于爱的故事，写自己所想，为什么小鸟要把巢建在这样一个地方呢？”周老师进一步引导，“因为遭受，小鸟找不到其他地方筑巢了。写自己能写的，我们可以从不同的角度去剖析这段视频。写自己爱写的，我们可以通过不同的文体去表达自己心中所想。”周老师对小记者循循善诱，引导小记者开动脑筋，从自己的角度去看视频、想标题。
此外，周老师还在活动现场向积极回答问题的小记者送出了几本他自己编著的《蓝青集》，这本书所收录的作文跨度有十多年，收集了不少周老师学生的作品。“为了鼓励孩子们多写作，我就告诉他们，你们好好写，以后老师把你们写得好的作文，获过的作文，都整理出来，为你们出一本书。”就这么一句话，周老师的学生对写作产生了浓厚的兴趣，一届届学生的优秀习作，渐渐集合成了这么一本书。周老师希望，自己所教过的孩子，长大后再看这本书时，能够回忆起快乐的校园生活，“如果他们当中真的有人日后能成为一名文字工作者，那我出版这本书的意义就更大了。”他说。
听闻《蓝青集》的来历，小记者纷纷表示，这个老师可太浪漫了，为了得到周老师的签名书，小记者也给我们邮箱发来，因为周老师承诺他们，只要有发表，他就会送出一本《蓝青集》。
作文是文体样式不、材料内容不圈定、字数多少不限定，根据自己的喜好、意愿、心情去写作，但不说空话、不胡编乱造。
那什么是“三写”呢？周老师告诉我们，“三写”是写自己、写他人和写他物。他人可以写家人、老师或邻居等；他物可以写动物、植物、物品等。原来写作文可以这样简单，根本没有我想象中的那么难，就是写身边熟悉的人和事嘛。
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