一般格式为:标题、所在学校班级、作者姓名、指导教师、论文摘要、关键词、前言(选题的由来)、方法、过程、结果、结果分析和讨论、参考文献等。 课题如何表述?可以从关键词入手,找到自己的研究方向,如:
题目、 作者、指导教师、综述、目的、意义、方法、前人工作、自己贡献 、 正文:主要观点、论据、论证 、研究方法、过程、结果、 结论 总结性观点、对研究的反思、
题目 作者、指导教师 实验目的 实验用品 实验方法 过程步骤实验原始数据、分析处理数据 结论、问题与反思 附录 资料来源、参考文献 实验小组 完成时间
题目、作者、指导教师 调查目的 调查方法 调查时间、次数 样本抽取情况 调查内容、调查结果统计 分析数据、提出观点和意见 对研究的反思 附录 资料来源、参考文献
为了减少编辑发稿时的困难,也为了减少论文排版时的差错,作者在撰写科技小论文时,还要注意掌握一些文稿写作常识。
一般来说,要注意以下问题:文稿用标准稿纸书写清楚(或者用电脑打印)。每格一字,标点单独占一格。不需排印的说字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字,防止错别字,更不要生字。除成语、古文和引用文献的数字外,一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写(如1999年不能简写成99年)。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写,不用分节点;外文字母、化学符号等要写得端正清楚。
外文应用印刷体书写,大小写必须分明,并用铅笔标明玩儿文种,正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准,化学结构式中各个线条的排列必须准确;数学公式和化学方程式应另行居中书写,并使用规范字体;使用规范的标点和其它的符号。
书写时,破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格,其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写;文稿中涉及到的计量单位应使用计量单位,文字叙述中用汉语名称;文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前,说明在表后。同一表格另页再写时,前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号,回行顶格;文字能叙述清楚的内容,一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配,插图均应按序编号。
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