绩效工资后，班主任津贴被纳入了绩效工资内，班主任工作量成为教师绩效的考核部分。从全国上看，班主任津贴在被纳入绩效工资后得到了较大幅度的提高。
目前有关班主任津贴主要是三个年纪比较大的的法律法规(1979、1988、2008)，班主任津贴确实没有跟上新的形势。
虽然“重新制定和提高中小学班主任津贴发放办法”是件好事，但由于涉及到钱的问题，这不是教育部一个部门能够决定的，教育部门只能通过绩效工资来完善学校内部分配激励机制。
育部以上答复可以看出，教育部门目前是不会或无法出台直接提高班主任津贴，各个地方得根据各自的绩效工资实施情况，在绩效工资里做“动作”。
很多老师反应老师现在难做，老师中又以班主任最为辛苦。学生难管，心理压力大;工作时间长，强度大;付出与回报不平衡。从这一角度，班主任津贴确实应该在绩效考核中占比较大的权重。理论上说，班主任津贴属于励性绩效工资，其占励性绩效工资的比例可以视为班主任工作的的重视和认可度。
2017年，民促会提出:标准班额的班主任津贴应该要占本地新入职教师工资的30%，根据班额大小动态调整，但最少也应该占到新入职教师工资10%，有寄宿生的还应该多加20%。
上图是2010年四川某地的比较老的一个数据，在绩效工资前，当时调查的一半以上的班主任的每月津贴不到100元;绩效后，80%的班主任都能拿到每月300元以上，有1/4的班主任都在每月400元以上。
小编了解的某小学的2017年的情况是:班主任每天约7:30到校，下午17:00离校，班主任每月津贴90元，并且是与绩效工资分开的，绩效工资里并不考核班主任工延安特大凶杀案作量。
本文由 325游戏（m.325games.com）整理发布
网友评论 ()条 查看