摘要：本科毕业论文是一种对于学生们学术用语要求非常高的撰写语体。本科毕业论文对于学生运用所有专业术语的准确性，格式性和文献写作方法都有非常高的要求。特别针对学生在学期当中学到的专业金科玉律和理论观点的灵活变通以及运用，课题选择的思和技巧，文章提纲和草稿的编写，动手实践能力，如何有效过滤各种素材并且及时做筛选，以及动手写正文和文献引言的具体写作格式都是有一连贯性的要求的。
当本论的课题敲定之后，作者就需要参照一系列和所选课题息息相关的真材实料来做提纲的编写了，这也是从大局出发让论文存在宏观的大纲。而提纲不宜过于深入和过于细节化这样容易影响到作者的执笔思和宏观思维方向。与此同时提纲可以选择笼统的话题来总结和概括，但是遇到一些有细节的因素存在的时候，作者不妨可以打草稿把自己的一系列联想都列举出来，这样草稿代表细节，而提纲代表论文的宏观动向这样就非常切实可行了。在整理草稿的时候作者可以把一些本学科工作实践以及学习当中遇到的棘手困难来标注一下，不过诸如此类的困难需要严格参照本学科的课题来制作。总而言之，论文的框架离不开完美的提纲，只有把论文提纲编写的有吸引力更加牢固，论文才更容易诞生中心思想，思才更清晰逻辑也就更加合理。
拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，因为这是引入正文写作的一个过度阶段。首先，对于本论的基础常规性写作格式需要有所了解，通过对于手中一手二手资料的掌握程度和深度来搭建论文的具体写作框架和要数。新手论文编辑可以严格参照已经刊登出来的典型论文形式，让自己心里有谱如何下笔；另外，对于自己所分析和掌握的所有论点论据在下结论之前做深入调查和仔细研究，全篇论文的连贯性要衔接得很到位并且各类素材需要综合性取舍，论证需要非常有力和权威性不要莫林两颗，似是而非。然后要考虑是可参照论文大纲紧咬不放，论文大纲不要在第一次起稿的时候写得过于详细，先打一个粗稿，把具体每一部分小分题给列举出来但是具体怎么写不要去急于求成。其实对于有丰富编写本科毕业论文经验的写手来说，只要有了粗稿后期就像盖房子一样可以，下笔如有神了。但是如果没有丰富的下笔经验，对于提纲就要精细一些，对于论文的所有部分细节节外生枝需要详细进行说明和分析性叙述。并且对于论点论据论证以及一手二手科研资料之间的关系都要详细去解说和牵涉，才可以写得更加得当。
一切学术性很强的本科毕业论文都需要具备力和权威性的资源来，只要是主题思想和科目课题基本定下来以后，接下来选择材料对于正文的编写就是起到了启迪性作用了。本科毕业论文的材料可以细细分门别类为一类和二类资源。第一类型资源就是指和作者亲身体会有关的资源材料，比如说作者亲自体验并且有人指导，审核在这样条件下作的临床观测和动物类型实验。二类资源则具备间接性，所指的是笔者通过查阅各类资料（可以是图书馆的，网络上的等等已经刊登发表并且有先辈们总结好的资源），去做的科研性总结并且严格引用参考文献格式去写作和标注。一篇好的毕业论文在写作过程当中这两种资源都是有互补性的，就像人体营养需要均衡搭配一样荤素都不能少。在筛选材料资源并且编写到论文正文当中去的时候，要注意文献和引言的写作格式和写作技巧，写作方法需要非常得当，并且需要对于专业术语的写作有所精简不要过于冗长。针对本科学生，一手资源一定要是真实可行的通过自己亲身经历或者是亲自观察到的资源不要去胡编乱造，。如果是引用先辈们的学术论据资源，作者一定要遵照他人的旨意去合力写作不要私自改动他人的从而给阅卷人在月度过程当中带来误会和疑窦。
动笔写正文代表课题研究准备工作已进入进入了一个新的表达过程，就像做一道菜，所有准备工作和食材都准备好了开始准备下厨掌勺一样。而正文编写需要在提纲做好了，草稿订好了，课题选择好了以及一手二手资源都备好了的这些前提下才可以实施。其实这些前期工作一旦做得到位了下笔如生化就很正常了，不再是棘手难题了。一片有价值性和代表性的毕业本科论文理论性要实在，要讲究科学和可行性，写作格式也是一大要数，字里行间都需要无可挑剔的精确，准确无漏洞和痕迹。值得关注的是，在语言描述题材不要过于华丽。需要严格遵守科技语体，叙述方式平铺直叙为好，对于粗疏的写作方式和感叹用语等等不符合学术用语的语体需要严格杜绝。除非是和性课题有关系的，否则避免在论文的任何一处出现和领导型概括用语有关连的词语。
其实本科论文在高深也是离不开空间逻辑思维的连贯性和巧妙性的。因此，尽量在写作正文的时候排除一气呵成，在思维活跃的时间段去进行写作工作，不要敷衍了事为了完成任务。假如论文篇幅很长不容易一次头写完，那么就采取细稿的拟稿方式，然后分段把每一部分分题写完，不要中途停顿，这样再接着写的时候就不知所云了，容易造成思维偏差。
本科毕业论文在写作方法以及选题技巧上存在许许多多细节和关键问题，第一选择课题的时候不要治标不治本要很细致很深入很透彻并且具有相关学术专业知识和科研借鉴探讨价值；大主题在构思设计需要和小标题具有连贯性和一致性，并且和所选课题也需要有轴心；对于指导老师所提出的一手资源实验问题需要严格追究，并且对于一切值得怀疑的二手资源，没有发表过的没有经过权威认证的二手资源要么不引用，要么经过严格审查再去引用和添加；而且针对诸多相关性很强的理论学术知识点和资源材料需要非常有效快捷的删减和精挑细选，不要所有话语都涵盖，把确实和自己的学术专业开题报告，科研结果有密切联系的材料曼妙得编写到自己的论文当中去才是真。
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