大学生方面有关毕业论文开题报告范文与文答辩的目的和意义毕业总结相关如何写医学论文

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　　在教学实践中,我们碰到一些在写好毕业论文后,对举行毕业论文答辩不很理解,对参加毕业论文答辩的态度也不那么积极.因此,有必要对组织毕业论文答辩的目的和意义先作一讨论. 一、什么是毕业论文答辩 毕业论文答辩是答辩委员会(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的面对面的,由答辩老师就论文提出有关问题,让学生当面回答.它有问&rdquo,有答&rdquo,,还可以有辩&rdquo,. 答辩是辩论的一种形式,辩论按形式不同,分为竞赛式辩论,对话式辩论和问答式辩论.答辩就是问答式辩论的简称.与竞赛式辩论相比,论文答辩有以下几个特点 1．答辩具有明显的不平等性.首先,人数等.毕业论文答辩组成的双方人数是不平等,参加答辩会的一方是撰写论文的作者,只有一.另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会,人数有3人或3人以上.一般说,答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的、审查的位上,文作者则始终处在被动的、被审查的位上,并且双方的知识、阅历、资历、经验都都相差悬殊. 2．答辩委员会具有双重身份.竞赛式辩论除了参加辩论的双方外,还设有专门的裁判,即有个第三者&rdquo,对辩论双方的高下作出评判.文答辩虽然也要作出评判,但它由特设的裁判员来评判,由参加答辩会的一方&mdash,&mdash,答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价.可见在毕业论文答辩会上,答辩老师是具有双重身份的既是辩论员,又是裁判员. 3．毕业论文作者的答辩准备,范围广泛.为了顺利通过答辩,毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备.然而,毕业论文答辩会上的题目是由参加答辩会的一方&mdash,&mdash,答辩老师根据另一方提供的论文拟就的,所要答辩的题目一个,多个,一般是三个或三个以上,并且答辩小组拟就的题目对另一方&mdash,&mdash,论文的作者事先是保密的,到答辩会上才亮出来.答辩老师提出问题后,一般有两种情况一种情况是让即论文作者准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场回答；另一种情况是不给准备时间,答辩老师提出问题后,就要当即作出回答.因此,虽然在举行论文答辩会以前,．也要为参加答辩会作准备,但难以答辩会上提出的问题(因为事先不知道)作准备,只能就自己所写的论文及有关的问题作广泛的思考和准备.(问题将在本章第二节详细讨论) 4．表达方式以问答为主,以辩论为辅.论文答辩一般是以问答的形式,由答辩委员会提出问题,论文作者作出回答.在一问一答的过程中,有时也会出现作者与答辩委员会的观点相左的情况,也会也应该辩论.但从总体上说,论文答辩是以问答的形式为主,以不同观点的辩论为辅.

　　二、毕业论文答辩的目的 毕业论文答辩的目的,组织者&mdash,&mdash,校方,和答辩者&mdash,&mdash,毕业论文作者是不同的. 校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识的深度和广度；审查毕业论文是否自己完成等情况. 第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的.一般说来,从所提交的论文中,已能大致出各个对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力.但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限展开,有的可能是作者认为问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己就没有认识到的不足之处等等.通过对问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力.

　　第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二.通过论文,虽然也可以看出已知识面的深度和广度.但是,撰写毕业论文的主要目的考查知识的深广度,考查综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼科学研究的能力.在写作论文中所运用的知识有的已确实,能融会贯通的运用；有的可能是一知半解,并没有为自己的知识；的可能是从别人的文章中生搬硬套,其基本涵义都没搞清楚.在答辩会上,答辩小组把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由. 第三,审查毕业论文是否完成即检验毕业论文的线;毕业论文答辩的目的之三.撰写毕业论文,要求在教师的指导下完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格下完成,在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免会有少数不自觉的学生会投机取巧,采取手段作弊.尤其是像电大、函大等性大学,面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐,很难消除捉刀、抄袭剽窃等不正之风的出现.指导教师要严格把关,可是在一个教师要指导多个的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏.而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文线;在答辩会上还可通过提问与答辩来作弊者,从而毕业论文的质量. 答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书.要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本树料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通. 三、毕业论文答辩的意义 通过答辩是大学毕业生参加毕业论文答辩所要追求的目的.但如果大学毕业生们对答辩的认识只是局限在这一点上,其态度就会是消极、应付性的.只有充分认识毕业论文答辩具有多的意义,才会以积极的姿态,满腔热忱投入列毕业论文答辩的准备工作中去,满怀信心出现在答辩会上,以最佳的和状态参与答辩,充分发挥自己的才能和水平. 第一,毕业论文答辩是一个增长知识,交流信息的过程.为了参加答辩,在答辩前就要积极准备,对自己所写文章的所有部分,尤其是本论部分和结论部分作进一步的推敲,仔细审查文章对基本观点的论证是否充分、有无疑点、、片面或模韧不清的方.如果发现一些问题,就要继续收集与此有关的资料,作好弥补和解说的准备.准备的过程本身就是积累知识、增长知识的过程.,在答辩中,答辩小组也会就论文中的某些问题阐述自己的观点、或者提供有价值的信息.,又可以从答辩教师中获得新的知识.当然,如果的论文有独创性见解或在答辩中提供最新的新鲜材料,也会使答辩老师得到启迪.这一位外国学者所说的如果我们彼此交换想法,本来只有一个想法,而现在大家都有几个想法,因此一加一就等于四了.&rdquo, 第二,毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机.毕业论文答辩会是众多大学生&mdash,&mdash,包括已工作岗位的电大、函大学生&mdash,&mdash,从未经历过的场面,人因此而胆怯,缺乏自信心.其实毕业论文答辩将是大学生们在即将跨出校门、社会的关键时刻全面展示自己的素质和才能的良好时机.毕业论文答辩情况的好坏,国民教育的大学生来说,影响的仅是毕业论文的成绩,还很可能影响工作分配的去向.人生能有几回搏毕业论文答辩就是大学生们的一次重要拼搏.大学生们应该用自己的拼搏,为自己的发展奠定基础,为组织上合理分配自己的工作提供依据.在职学习的函大、电大毕业生来说,虽然通过毕业论文答辩来改变工作岗位的机会较少,但它也是人生中二次难得的经历,一次最宝贵的体验.所以,大学毕业生们对毕业论文答辩敷衍塞责、马虎从事,更轻易放弃.

　　第三,毕业论文答辩是大学生们向答辩小组和有关专家学习、请求指导的好机会.毕业论文尤其是学位论文答辩委员会,一般是有较丰富的实践经验和较

　　大学生方面有关论文范例高专业水平的教师和专家组成,它们在答辩会上提出的问题一般是本论文中涉及的本学科学术问题范围内带有基本性质的最重要的问题,是论文作者应具备的基础知识,却又是论文中没有阐述周全、论述清楚、分析详尽的问题,也就是文章中的薄弱环节和作者没有认识到的不足之处.通过提问和指点,就可以了解自己撰写毕业论文中存在的问题,为研究其他问题时的参考.自己还没有搞清楚的问题,还可以直接请求指点.总之,答辩会上提出的问题,作者是否能当场作出正确、系统的回答,都是对作者一次很帮助和指导. 第四,毕业论文答辩是大学毕业生们学习、锻炼辩论艺术的一次良机.在当今社会,人们愈来愈认识到,能言善辩是现代人必须具备的重要素质.一如果了高超的辩论技巧,具有雄辩的口才,他在事业上,在人际交往中就会如鱼得水,左右逢源、逢凶化吉、遇难呈样.正因为如此,自古以来那些胸怀大志的人,都重视辩论素质的训练和培养,把拥有精湛的辩论艺术视为其事业成功的得力臂膀. 市场经济社会是一个竞争的社会,能言善辩更是竞争缺少的重要手段.在学校擅长交际、能辩的学生要比一个成绩优秀但性格孤僻内向的学生被聘用的机会多,在社会上成就事业的可能性更大. 既然善于辩论,在一个市场经济社会里重要,我们的大学生就应抓住每一个学习辩论的机会.毕业论文答辩就是大学毕业生学习、提高辩论技巧和辩论艺术的重要机会. 毕业论文答辩虽然以回答问题为主,但答辩,除了答&rdquo,以外,也会有辩&rdquo,.因此,论文答辩并不等于论文,要抓住自己论文的要点予以概括性的、简明扼要的、生动的说明,对答辩小组的提问作出全面正确回答,当自己的观点与主答辩老师观点相左时,既要尊重答辩老师,又要让答辩老师接受自己的观点,就得学会运用各类辩论的技巧.如果在论文答辩中学习运用论辩技巧获得成功,就会提高自己参与各类辩论的自信心,就会把它运用到寻找职业或工作的实践中去,并取得成功.

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