】医学检验论文范文

　　摘要：近年来伴随着检验医学的蓬勃发展，对医学检验教育提出了严峻的，阜阳职业技术学院在专业发展中积极探索，“校院（企）合作”人才培养方案的构建，探索“四真四融”育人机制，形成了“四位一体”化人才培养模式，为实现我校地方技能型高水平大……

　　关键词:医学检验技术;实践教学;考核评价体系医学检验技术是实践性极强的专业［1］，其专业培养目标是培养适应现代社会医学检验岗位需要的实践能力强、综合素质高、具有创新的技能型专门人才。实践教学是医学检验技术人才培养的一个重要组成部分，……

　　摘要：传统医学检验方式主要以人工操作为主，后期我国医疗机构大量推进自动化仪器的应用，从根本上提高了医学检验工作效率。但是对于全实验室仪器自动化构建尚处于试验阶段，因此本文从应用角度予以分析，并提出自动化仪器在医学检验上的具体应用方式。旨在……

　　【摘要】寄生虫检验技术是医学检验专业的核心课程之一，,具有很强的理论性和实践性。实验教学在整个课程的设计中占50%，这对于技能型人才的培养起着重要作用。因此，对学生的实验操作进行考核并进行分析，有助于发现问题和及时解决教学中的问题。本文以……

　　摘要：针对当代医学检验专业学生普遍存在的实际操作能力不强、实践操作不规范等现象，提出了加强实践能力操作在医学检验专业学习中的比重的及切实可行的办法。关键词：医学；实践能力；医学检验随着医学的发展，检验医学在医学领域的地位愈来愈重要……

　　【摘要】随着现代医学的发展，医学检验技术也基本实现了现代化、自动化。但方法、技术的使用是需要相应的高素质工作人员和建立严格的室内质量控制制度才能保障实验结果的准确性和精确性。本文通过分析临床医学检验过程实际存在的或已发生的若干问题，从检验……

　　摘要:为了适应检验医学的快速发展和培养新世纪的合格医学人才，南昌大学第一附属医院建立了检验医师规培中心，经过了多年的发展，我们已培养了2批次检验医师。为了更好地培养检验医师，有必要对过去经验进行总结及存在的问题进行改进。关键词：检验医师……

　　摘要:中职医学检验技术专业引入计算机和网络技术，已经成为教育教学和实践运用的必然选择。计算机与网络技术对医学检验操作实践提供重要技术支持，控制相关仪器、实践测量、信息搜集、数据处理、软件运用等，都可以为医学检验专业技术应用带来崭新成长机会……

　　摘要：面向高职院校的卓越技能型人才培养计划支持高校与企业、行业单位紧密合作，结合高等教育规律和行业企业标准，研究制定各类应用型专业、应用型课程、应用型教师队伍和应用型人才培养质量评价标准。关键词：高职高专；医学检验；卓越技能人才；培养……

　　［摘要］本文探讨全国各医学实验室纷纷通过ISO15189评审以及“五改四”的医学检验技术类的学生即将进入临床实习这两大形势下如何做好医学检验本科专业实习生的临床带教。［关键词］医学检验；四年制本科；实习带教；教学方法“检验医学”是实验……

　　摘要：现阶段相关医疗机构对医学检验技术人员的实践操作能力提出较高的要求，而我国高校实践教学的内容还不够明确，对学生实践考核不够成系统化。因此，应逐渐改善医学检验技术专业的实践教学模式，提高实践教学的质量以及学生的实践动手能力。关键词：医……

　　［摘要］目的:探讨2012级、2013级医学检验毕业因新医改出台对其就业意向的影响和可行的就业选择。方法:采取问卷调查、走访调研、文献研究等研究方式分析目前医学检验专业毕业生就业现状和存在的问题。结果:通过调查和研究得出医学检验毕业生的可……

　　摘要：依据工作过程系统化课程模式理论，开发并重构医学检验技术专业岗位核心课程。实践中，根据铜仁职业技术学院所在区域的资源、设备和人力的特点，以就业为导向，以实现学生职业生涯持续发展为旨，通过社会调研进行职业分析，确定典型工作任务、制订课……

　　【摘要】临床实习是医学检验专业学生日后承担临床检测工作的重要途径，是医学检验教学的重要组成部分。临床实习的过程就是学生理论联系实际，培养临床思维的过程。首都医科大学附属同仁医院检验科的教师更学内容、教学方法和改进教学形式，……

　　摘要：目前，部分医学检验本科生在校学习期间已参与科研创新实践，但科研知识产权意识淡薄。笔者采用“基于案例学习”（ＣＢＬ）的教，对医学检验本科生进行知识产权和文献数据库检索分析、知识产权基础理论课程、知识产权申报培训等内容的教学……

　　摘要：以医学检验专业人才培养目标为指导，根据职业技能要求将医学检验专业技能整合为形态学模块、检验仪器模块和综合技能模块，每个模块下设多个检验项目，建立以项目为主体、以仿真模拟为手段的实践技能教学模式，使学生熟练掌握检验专业基本技能，提高分……

　　拉曼光谱（Ｒａｍａｎｓｐｅｃｔｒａ）属于散射光谱范畴，是光与物质相互作用而产生的［１］。在２０世纪２０年代由印度科学家Ｃ．Ｖ．拉曼首次发现并命名。单色光入射到某一介质后产生的散射光大部分只发生方向的改变，其频率与入射光保持一致，称为瑞利散……

　　医学检验技术专业是涉及多个学科内容的医学应用学科，并已经发展成为一门的、涵盖全体系的临床医学分支学科。随着医学教育模式的转变和医学教育的深化，医学检验教育的目标就是要培育出符合社会发展需要、不断进取的“创新型”复合人才［１，２］。……

　　【摘要】随着经济的发展和科技的快速进步，现代医疗取得令人瞩目的成就。临床检验师满足患者疾病额诊疗需求，给临床医生提供及时、准确、可靠的检验结果，这对患者的早日康复至关重要。努力提高临床医学检验技术，确保检验结果的质量，这是每一位检验师的追……

　　[摘要]不同医务人员认识和重视程度参差不齐，不能准确判定是否为假阳性危急值，危急值报告项目和范围管理缺失之处，这些因素决定了建立医学检验危急值报告制度的必要性和重要意义。所以，要加强危急值报告登记制度，建立完善的医学检验危急值文件，根据病……

　　[摘要]医学检验是指临床治疗中医生常用的检验手段，主要是指通过现代的化学以及物理手段和方法进行诊断的学科。医学检验的流程包括检验分析前、分析中以及分析后，工作人员需要在检验中，立足于检验工作的小细节处理好伦理问题，进而带来患者人文关怀。该……

　　摘要：实验准备工作的完善性和科学性既是实验成功的基础，也是提高教学质量、优化整个实验教学队伍的重要手段。基于此，文章以医学检验技术专业为例，对实验准备工作在实验课程中的重要性进行分析的基础上，又提出了做好实验准备工作的具体措施关键词：医学……

　　【摘要】目的探究分析乙肝病毒性肝炎患者两对半临床医学检验。方法选取2014年5月～2016年6月我院收治的乙肝病毒性肝炎患者110例为研究对象，且对所有患者展开两对半检验，分析患者的两对半检验结果。结果其中所有患者均为乙肝病毒性肝炎患者，……

　　摘要：文章以目前高职院校医学检验专业计算机基础课的教育现状为出发点，分析和论述了高职院校医学检验及其他专业计算机基础课教学存在的问题，并结合实际，从六个方面重点阐述了高职院校计算机基础课的教学思，最后对我国高职计算机基础课教学提出了……

　　摘要：医学检验专业从临床医学二级学科转变为医学技术一级学科，更名为医学检验技术专业，学制由五年改为四年，培养目标由“医学高级人才”改为“应用型人才”，医学院校的课程体系发生了相应的调整。本文从如何明确医学检验技术专业的培养目标，理顺课程设……

　　［摘要］目的了解某院检验人员职业发生情况，提出预防控制措施。方法对该院２０１１年１月—２０１４年１２月检验科发生的职业情况进行统计分析。结果４年共有２１７名检验人员发生职业７２例，职业发生率为３３．１８％，其中实习人员职业……

　　【摘要】临床沟通是目前我国医学实验室对检验师所提出的全新要求之一，其目的是为了能够确保检验工作的整体效率，提高实验室诊断结果的准确性，使得检验过程能够进一步实现规范性、安全性以及有效性。培养检验师的沟通能力以及认识到临床沟通的重要性具有重……

　　［摘要］分析武陵山片区地方高校医学检验专业发展现状，结合该片区域经济发展对医学检验人才的需求，主要从专业办学定位，人才培养目标，培养模式、课程体系建设和师资队伍建设四个方面探讨武陵山片区地方高校医学检验专业人才培养的发展途径，为武陵山区及……

　　【摘要】临床实习质量关系到医学检验专业毕业生的质量。该文从实习硬件设施建设、师资培养、教学管理和临床带教等各方面分析和总结医学检验专业实习教学经验，并探讨改进措施，旨在提高医学检验专业的临床教学水平。【关键词】医学检验；临床实习；临……

　　［摘要］要想疾病诊治的准确，就需要有高质量的医学检验。医学检验可以为患者进行有效的治疗，只有做到检验的质量，才能更好地为患者进行准群治疗，才能药到病除。检验质量是治疗的基础，必须做到检验的准确无误，检验的质量。因此，医学检验教……

　　摘要：高职医学检验技术专业是一门实践性很强的专业，实践操作技能是毕业生立足社会的基本技能。在充分调研社会需求的基础上，从实践教学的、内容、环节、评价和保障入手，构建“实践导向教学-实践教学环节-综合应用型人才评价”一站式实践教学体系，……

　　【摘要】生物化学检验是医学检验技术专业的专业核心课程之一。在教学过程中面向岗位需求构建课程体系，对课程标准、教学内容、教学方法和考核体系进行全面优化，从而加强学生实践技能和综合职业素质的培养，打造适应临床岗位的技能型专业人才。【关键词】……

　　摘要：随着临床检验医学的飞速发展，检验学科已从临床诊断的辅助手段发展成为一门对疾病的诊断、治疗和预防起着越来越重要作用的学科。近年来社会法律观念和意识日益增强，对医疗安全提出更高的要求。检验医学涉及临床各科，如果检验流程或结果……

　　２００２年美国教育学家Ｍｉｃｈａｅｌｓｅｎ提出基于团队学习的教（又称ＴＢＬ教），是一种新型的教育模式［１］。该教有助于培养学习者的主体性、创造性和团队协作意识。本校医学检验专业的授课特点是小班上课，课堂可控性强，适合应用Ｔ……

　　摘要：目的：探讨临床医学检验质量控制的影响因素分析及解决措施。方法：选取８６例需要临床医学检验患者作为研究对象，对所有患者均抽取３分血液标本，根据血液标本放置时间、离心时间及处理方式分别采取不同的血液标本处理方式，分为Ａ组、Ｂ组及Ｃ组；分……

　　摘要：目的：探讨临床医学检验质量控制过程中存在的问题及对策。方法：本次选取我院２０１３年５月－２０１５年５月收治的医学检验患者２００例，随机分组，就常规检验管理（对照组，ｎ＝１００）与依据检验过程中存在的问题行针对性管理（观察组，ｎ＝１０……

　　【摘要】目的了解民办医学院医学检验本科新生专业认同现状，探讨其影响因素，为加强专业认同教育提供依据。方法采用自编的“医学检验学生专业认同调卷”，采取整群抽样方式对长沙医学院2015级医学检验专业本科新生进行问卷调查。结果医学检验专业本……

　　摘要：随着科技的发展，先进的医疗设备和检验技术开始增加，这也对检验科的工作人员提出了更高要求。检验科人员不仅要与时俱进，还要能够对多种标本进行正确的分析，以便为临床治疗提供最准确数据。文章对现有的基层医学检验质量存在的问题进行了探讨。关……

　　【摘要】医学检验专业医学英语教学旨在培养学生阅读英文文献、使用英语撰写科技论文和进行国际学术交流的能力。主要讨论了医学检验专业英语教学的特点及教学中存在的问题，研究了提高医学检验专业英语教学质量的方法。【关键词】医学英语；英语教学；医学……

　　【摘要】随着高职教育的深入，我院医学检验技术专业以近三届高职医学检验技术专业学生为研究对象，探索了特色鲜明的医学检验技术专业“医教结合，校院共育”人才培养模式；构建了基于工作过程的“能力模块”型课程体系；实施了以学生为主体的“教、学、……

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