孩子叛逆抚州问题孩子教育学校

　　抚州问题孩子教育学校是可颁发国家统一认可的中专学历学历，是教育部批准的民办公助性质青少年励志成长心理健康教育学校，目前是国内实施分类分校因材施教，采取全封闭式管理，透明化的心理认知教育特训学校。招生对象：针对所有在成长过程中出现“上网成-瘾、厌-学、叛逆、、行为异常、亲情淡漠、性格孤僻、自卑自闭、离家出走、倾向、生活自理能力差、依赖性强”等等不良问题的青少年（8-25岁左右），抚州问题孩子教育学校招生电话：。

　　为了进一步研讨教育评价所面临的重点、难点问题，进一步加快各省份推动科学教育评价制度的进程，进一步分享各地实施教育评价所形成的有效经验，《当代教育家》、中国教育在线日在青岛共同举办全国基础教育评价高峰论坛。论坛聚焦实践，邀请众多专家、教师、校长共同为人才培养方式及评价的科学、健康发展凝智聚力，献计献策。

　　1997年7月在大学数学学院获博士学位，1997年8月至1999年7月为大学数学系博士后。1999年8月至2006年12月为大学数学系副教授、教授、博士生导师、党委。2007年1月起任大学附属中学校长，自任附中校长以来，王殿军从人才培养、创新、社会责任三个方面为附中的发展做出九年规划，提出“以世界一流为目标，打造品牌学校”的办学目标、“为人才奠基”的办学，大力提倡课程建设、教学，创新人才。

　　1984年7月从事教育工作，1993年9月起从事中学教育管理工作。现任上海市进才中学校长，兼任上海市进才教育集团理事长。参与或主持国家和上海市《创师教育：学校特色教师培养的实践研究》、《学校教育质量保障体系评估与改进研究》、《高中学生发展系统研究》等10多项各级课题研究；参与编著《高三物理教学目标和测试》、《信息技术下区域性教师学习共同体的建设》、《创新成就校长》等；《学校教育质量保障的系统思考与实践》获上海市首届教学一等；近年来，公开发表各类文章40多篇。

　　享受教授级待遇高级教师，浙江省特级教师、浙江省中小学教师师德楷模、浙江省功勋教师、全国教师、全国三八红旗手、国特殊津贴。兼任杭州市外语教学理事会理事长、中国外语教学专业委员会浙江省分会副会长、杭州师范学院教育硕士专业学位研究生指导教师，负责浙江省英语学科网络名师工作室和杭州市英语学科名师。

　　华东师范大学教育硕士，浦东新区数学教师，浦东新区德育中心组，上海市班主任。参与十余项国家市区级课题，其中课题《建平中学数学模块课程建设的行动研究》获上海市数学教学专业委员会一等，第七次全国中学数学教育论文二等。发表30余篇教育教学论文，如《班级管理和班级建设中的20种辩证关系》发表于全国中文核心期刊《思想 理论 教育》等。

　　学术兼职：全国教育评估专业委员会理事，广东省教育国际化专业委员会理事。一直从事教育科研工作，主要研究领域包括三个方面：一是深圳教育问题和地方教育政策研究；二是教师教育研究；三是教育制度研究。

　　孙睿校长践行“新人文”教育，实施五制，推进全面、全员、全程的小班化分层走班教学，让高中教育进入了自主选择的新阶段，并且荣获青岛市第三届教育创新。此外，孙睿校长学习共同体，构建以“学生为中心”“社会为中心”“活动为中心”的新型学习模式的“行知合一”新人文课程体系，引领青岛市普通高中教育教学的新风潮。

　　2009年入选教育部小学校长第二期高级研究班，2013年入选天津市“131”创新型人才培养工程一层次。30年，先后荣获天津市教育工作者、天津市“五一”劳动章、天津市星星火炬章、天津市劳动模范等荣誉称号。其多篇文章发表在《》《中国教育报》《天津教育》《教育》等教育报刊。出版专著《改变，从思想开始》《改变，从课堂开始》《改变，从习惯开始》。

　　中国教育学会小学教育专业委员会第二届理事会理事，江苏省教育学会小学教育专业委员会一届理事会理事，江苏省中小学校争先创优先进个人，苏州市名校长、教育科研先进个人，苏州市教育学会中小学幼儿园心理健康专业委员会会长。先后在《中国教育学刊》《人民教育》《江苏教育》《福建教育》《小学教学研究》等教育专业期刊发表论文一百余篇，撰写的专著《寻找适合的教育》获评中国教育学会小学教育专业委员会“十二五”课题结题类特等，所主持的“星海娃”自主发展综合评价研究项目获苏州市基础教育教学。

　　多年从事小学语文教学，担任校长十四年，合著《笃行·问道——校长治校的回归》一书。学校管理立足传统文化，以“国际理解”教育为学生打开了一扇窗，在教育教学的实际中逐步形成了自己的独特思想和办学风格。编写《经典》《国际理解》和《巴金作品儿童读本》等教材。在《世界教育信息》《中国教育学刊》《中小学管理》等报刊上发表论文数十篇。教育教学论文获近百篇，并多次在国际和全国学术会议上做经验交流和文化分享。

　　2002年1月任青岛第二中学校长，2010年起兼任青岛二中分校校长，2012年12月当选高级中学协会副理事长、获聘教育部中小学校长培训中心兼职教授，2014年获聘中国教育学会高中专业委员会第六届理事会副理事长。著有《教育，为了每一个生命的激扬》《泉水潺潺蕴涛声：青岛二中教育创新研究》。

　　抚州问题孩子教育学校成立于2007年，是一所专门针对孩子过渡上网\厌-学\叛逆\\亲情冷漠等成长问题开设的叛逆孩子学校，学校全封闭式管理，严格教育，以心理为主，学校开设24小时远程视频系统，真正实现透明化教学，学校教育局监管，正规办学，抚州问题孩子教育学校全国24小时免费咨询热线：！

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