为了切实解决研究生学位论文质量管理中出现的问题，山东农业大学出台《关于进一步提升研究生学位论文质量的意见》，从强化学位论文质量主体责任意识、严控学位论文的关键节点等方面，进一步提升研究生学位论文质量。
《意见》指出，研究生学位论文质量是衡量研究生培养水平的重要尺度，也是研究生科研能力、学术水平的重要参考，同时，从一个侧面反映出一所高校的学风、教风和管理水平。“存在问题学位论文”会严重影响学校研究生培养声誉，对学校研究生招生计划、学位点增设和“双一流”建设也将产生不利影响。从2018年起，国家将把学位论文抽检结果报送省，同时向社会公开，并将抽检结果与学位点评估、学科评估、单位招生名额分配等挂钩，进一步强化高校研究生学位论文抽检结果的作用。因此，对研究生学位论文质量问题必须引起高度重视。全校上下要充分认识提高研究生学位论文质量对学位点建设、学校发展的重要性，增强提高学位论文质量的紧迫性，对研究生培养环节特别是影响研究生学位论文质量方面存在问题仔细查找梳理，并制定、落实整改措施，切实改进和提高研究生学位论文质量。
《意见》指出，强化研究生学位论文质量主体责任意识，各学院要强化办学主体意识。学院是研究生学位论文质量的主体责任单位，把提高研究生学位论文质量作为教育教学的重要组成部分，明确质量要求，制定与学院办学目标与定位相一致的质量标准。进一步发挥学院在研究生学位论文质量和监督工作中的重要作用，做好导师资格审核，强化导师质量意识，加强研究生学位论文质量考核监督，落实学校根据研究生学位论文质量和导师招生名额挂钩。进一步明确导师是研究生学位论文质量的第一责任人，对研究生的知识能力培养、学位论文质量、学术等全方位负责，做到既教书又育人。各学院要对学位论文质量进行全程监管，对产生问题的重点环节加强监督，对问题较多的学科方向重点，对学位论文质量问题较多的导师重点督导。
《意见》强调，要严控学位论文的关键节点，完善学位论文质量保障与监督体系研究生处完善研究生学位论文质量保障与监督体系，成立研究生培养督导小组，按要求做好学位论文开题、中期考核、评审、预答辩、答辩等重要环节。一是重视研究生学位论文的开题论证。至少聘请1名相应层次的其他学院或外校具有导师资格的老师参加学位论文开题论证，重点对学位论文的选题是否符合学科方向、研究内容和方法等提出建设性意见，确保学位论文选题的科学性和可行性。二是要加强学位论文中期进度检查。中期考核至少聘请1名相应层次的院外导师组成专家组，对学位论文进展和计划目标是否能完成，是否具有创新性进行评价，对确实存在问题或不适于继续进行的学位论文要严格按照学院和学校要求延期或调整。三是要从严审核答辩资格。要严格审核博士生、硕士生的答辩资格，包括成绩学分、原始试验数据、发表论文学术水平等审核。根据学院和学科发展，在不低于学校标准的基础上提高论文发表要求。四是要统筹查重、盲审环节。学院要根据学科特点制定比学校要求更加严格的相似度比例。查重前，导师负责对学位论文质量、学位论文格式严格把关，检查签字后提交查重。对学位论文答辩前和答辩后进行两次查重，采用“万方”和“知网”双数据库查重相互对比，降低相似度。五是要预答辩环节。实行研究生学位论文全部预答辩，预答辩由学院组织，实行导师回避制和导师匿名制。预答辩专家至少要有1名其他学院或外校导师组成，并参照学位论文正式答辩要求组织预答辩，严控质量，严格标准。六是要规范答辩环节。要聘请责任心强、业务水平高的专家组成答辩委员会，其中硕士生至少聘请1名、博士生至少聘请2名相应层次的外校导师，实行导师回避制，严格答辩程序，答辩标准，确保答辩质量。七是要严格组织审核。答辩后，学院要督促研究生根据评阅人和答辩专家提出的修改，对学位论文进行系统修改，并将修改说明整理成书面材料，学院对学位论文最终稿再次进行查重，提交学院学位评定分委员会审核。（山东农业大学）
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