老师是一个怎样的存在？孔子曰：“师者，所以授业解惑也。”为人师表，应该是以身作则，遵守师德。古往今来，中华民族向来很重视师德，何谓师德，就是教师的职业行为，就是教育者在从事教育事业中必须遵守的规范和行为准则。但是，最近在网上却频频爆出有教师行为不检点，作风不端正的事例。教育部官网上特别公开点名了两位大学老师，原因是违反了教师职业行为十项准则。
第一个被点名的就是郑州科技学院员叶城。他行为不检点，毫无教师的风度，与学生保持不正当的关系，时间有两年之久。
在大学里，员与学生的联系是最为密切的，学习上的、评、成绩，生活上的查宿、外卖都可能跟员有关系。也就是因为这样，员有权“参与”学生的学习和生活，导致了一些不良事件的发生，两者间存在甚至是性的交易。这听起来令人寒碜。这些为人师表的人，不知置师德于何处，才会做出如此的行为。
东窗事发后，叶城被撤销教师资格、。他也因此成为了违反师德的典型人物。可以说是“功成名就”了。
第二个是梁莹，打开百度搜索，我们可以得到她的信息。梁莹是著名的“404论文学者”，大学的博士后，国外留学，海归之后任南京大学行政管理学博士，有“青年长江学者”的称号。这看起来是多么光鲜亮丽的履历和职业，不少人对此甚是羡慕，但是这的背后隐藏的却是缺乏的学术行为，的就是学术界的“骗子”。
2018年10月，南大梁莹事件在中青报被后，事件不断发酵，社会关注度颇高，随后，梁莹的丑事被一件件挖出。抄袭、造假学术论文，敷衍教学，学术作风不端正，被学生投诉不遵守教师课堂纪律，发表违反伦理的言论。一桩桩一件件，很想问她还是不是那个2010年被评选为江苏省高校“青蓝工程”优秀青年教师的梁莹 。
她的这些问题被之后，遭到了社会上强烈的，但是她本人对此事件并没有良好的认错态度，还把矛头指向了中国所有的教授、博导。这在一定程度上她是承认了自己的论文是有问题的。字里行间还似乎表明了在学术界存在一定的“游戏规则”。也许就是在大学重论文的下，才了梁莹这样的功利行为。不得不说，梁莹真的是学术评价体制下的一朵奇葩。
大学老师，听起来就是一个的职业，他们应该是知识、文化、、仪表的代表，集才气、风度于一身，这才是“人类灵魂的工程师”该有的风貌。但是，有的人却不知，论文抄袭，学生，这些人就是教育界，一旦发生这样的事情，领导人必须做出严肃的处理，所谓杀鸡儆猴，还学生一个干净的学习。前世死因分析测试
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