(《日报》11月28日) 课前幼儿园先给家长科普儿童哲学，既然是科普，这里又出现了一个科学的概念，科学与哲学是什么关系？研究科学离不开哲学的思维、研究哲学也要以科学为基础，二者是不同的学科又有着千丝万缕的联系。童心是最好的哲学，毕加索认为儿童才是他终生受益的老师。
浙江杭州一所幼儿园拟于明年年初开设儿童哲学课，并于课程开设前给幼儿家长科普儿童哲学。时下儿童哲学也开始步入中小学的课堂，颇受学生们欢迎。(《日报》11月28日)
课前幼儿园先给家长科普儿童哲学，既然是科普，这里又出现了一个科学的概念，科学与哲学是什么关系？笛卡尔认为，知识好比是大树，哲学是树根，科学则是树枝。他和海德格尔的观点一致，认为哲学是科学的基础。可是许多人又认为，科学与哲学的关系是具体和一般，实践和理论的关系。二者互为联系，互相促进。研究科学离不开哲学的思维、研究哲学也要以科学为基础，二者是不同的学科又有着千丝万缕的联系。到底谁是各执己见。
哲学是有严密逻辑系统的观，因为它太庞大，太高深，所以许多人都闹不清。我是谁，我从哪里来，要到哪里去，这三大终极问题多少人能明白，况乎孩子呢。教育最不可或缺的，是保有孩子的一颗童心。住在利物浦的一位英国妈妈问孩子，月亮远还是伦敦远？小汤姆的回答是：当然伦敦远啦，月亮不就在我的头顶上！这就是童心，也是最好的儿童哲学。
清代文人张潮一句：“南北东西，一定之位也；前后左右，无定之位也。”有生活有哲学有情趣。而张竹坡马上接语：“闻天地昼夜旋转，则此东西南北亦无定之位也。或者天地外贮此天地者，当有一定耳。”戏谑得多绝，有遐思有幽默，竟然联袂出科幻天地之外如果有一个装天地的大盒子，它的东西南北就肯定是东西南北了！口吐的前提是有一颗童心，没有童心哪里能信口出这般的想象与妙论？一切科学、文化，无不源于童心，非此就没有人类的创造。
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