中国科协近日发布的《第四次全国科技工作者状况调查报告》显示，93.7%发表过学术论文的科技工作者，认同发表论文的主要目的是达到职称晋升要求，90.4%是为了完成各种考核要求，科教辅助人员为达到职称晋升要求而文的比例达到96.2%。62.1%的大学教师、44.9%的科学研究人员在各种形式的科研中最看重论文。
职称论文的吸引力很大，得益于职称制度。但是，我们不知道到底该赞美这样的职称制度，还是反思这样的职称制度？职称论文的所谓学术价值，可谓人皆知。它就是工具，就是为了达到评上职称而不得不选择的工具。为了评上副教授，花钱买专著。中级教师为了升一级，花钱发表论文。职称论文论著，早已形成地下产业链。
本来不想写论文，搞课题，撰写专著，可是为了职称晋升，写吧，搞吧，撰吧，反正这只是敲开功利的砖头，捡起来一用，何乐而不为。一旦评上了职称，谁还想着去做这些连自己都觉得没有实际价值的事情，何况搞这些食药耗费时间和精力的，就是发表出来，也没多大的意义。
还记得职称英语、职称计算机考试吧？这些无聊的考试，曾经整得多少人奔走忙碌，花钱不说，还花费心力。有的人连续多年考试，就是拿不到合格证。有人不用考试，找个替身考，居然拿到了合格证书。这种事不提，是过去式了。搞笑的是，某年某月，职称计算机考试取消了。然而，反思并未被取消：究竟是何人制定了这种终究被取消的制度？
有人说，别忘了我们是职称论文决定职称晋升和工资级别的大国。可是也有人说，职称论文很像笑话，、粘贴、抄袭、重复、毫无新意的职称论文，发在省级刊物上只要两篇，或者国家级刊物上，都得掏钱，但有了它，即可申报高级。可笑的是，我们根本就没有那么多的刊物容纳职称论文，于是假期刊。
不是说科技工作者不需要搞研究，不需要撰写研究论文或报告，不需要搞课题，而是说写论文不该是只为了评职称。科技论文是什么？科技论文是解决某种实际问题或者学术问题的或实验产物，它是研究者科研的证明，作用是解决科技问题和发展科技学术。
我们之所以把某种论文称之为“职称论文”，本身就带有自嘲或者。无脑化地不管实际工作中需不需要写论文，让所有科技工作者甚至科教辅助人员一律凭借职称论文才能评职称，这不是很的事情吗？不，这是职称论文的功绩。
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