您是否有过“正当兴致勃勃着手SCI论文写作时，蓦然发现少了一组实验数据、少了一个对照组，让一篇文章从高分沦为低分，或者是花了一年半载去补实验”的尴尬经历？
SCI论文不是写出来的。SCI论文，不是拍脑袋想出来的，也不是拍脑袋写出来的。一篇SCI论文的核心前提是：合理的科研设计与充分的实验数据。如果没有合理的科研设计，创新性不足，对照组不合理，评价体系缺胳膊少腿，实验数据不成体系，即使是论文撰写的“魔术师”，也没能力写成一篇SCI论文。科研设计和实验数据，是论文撰写的原材料，是SCI论文的根本。
SCI论文又是写出来的。同一组实验数据，有人投到中文核心期刊，有人写成SCI论文，同是SCI论文，有人写成2分，有人写成6分。SCI论文写作，是将原材料加工和的过程。SCI论文写作的本质是讲一个足以打动评审专家的故事：如何确立论文题目和关键词，让文章送到对我们有利的评审专家手中；如何凝练一个充分体现创新点和优势的亮眼摘要；如何从大背景，到小背景，到课题研究，娓娓道来地撰写一个introduction；如何程式化，又避免重复地撰写材料和方法；如何描述那些“似是而非”的实验结果，让评审专家看起来合理而不反感；如何在讨论中用极强的逻辑、层层递进地讲述一个足以打动评审专家的故事；如何把握研究领域大势，尽量引用相关参考文献，避免文章落到评审专家手中之后，因为未引用其文献而恶意毙掉；如何撰写cover letter，如何以退为进地回应评审专家，不触及评审专家神经的同时，尽量不要补实验。每一个加工的过程，都可决定的成败。因此，对于一篇SCI论文来说，前期规划和论文写作同样重要。
本课程将从规划和撰写两个层次讲述SCI论文，不光讲撰写---论文写作技巧和注意事项，更要讲规划----论文写作前准备。
写作前准备培训。本课程将着重从SCI论文前期实验设计和数据收集与处理两方面介绍写作前准备工作，包括：如何确立论文拟说明的关键问题，并确定如何去讲这个故事；如何根据文章创新点，正确设置对照组，进行合理科学的科研设计，并确立详尽的技术线；如何确定拟收集的实验数据；如何在实验着手前，草拟文章的图片排布，拟文章有几幅图，每幅图放哪几组数据，并做成PPT以随时指导后期实验；如何根据草拟文章图片排布，针对性、有条不紊地开展实验并进行数据收集；如何进行图片和后期数据处理等。
论文写作培训。本课程将从论文正文写作及编审回应两方面介绍论文写作，包括如何确立题目和关键词；如何写出一份亮眼的摘要；如何短时间内、程式化地写出introduction、材料和方法；如何艺术性地表述实验结果；如何撰写SCI的灵魂---讨论；如何撰写cover letter，并进行；收到专家评审意见后，如何进行回应等。论文写作的每一部分都很重要，每一部分都可能决定的成败，而每一部分也都有各自的特点和相应的写作技巧、写作策略，本课程将进行立体化、全方位讲述。
本课程是国内最为实用的SCI论文培训课程，系统讲述SCI论文如何“从无到有”、如何“从有到优”，无论是前期准备，还是论文写作，都具有明确的应对策略和方法，每部分有充分的理论课程安排，更有充分的答疑和讨论，您从本课程中真正地学有所获，所学内容能真正地指导您的科研工作、真正地用于实战。
周广东上海交通大学医学院附属第九人民医院教授，研究员，博士生导师，组织工程国家工程研究中心常务副主任，国家十三五重点研发项目首席科学家，多项国家863、973项目/课题负责人，教育部新世纪优秀人才，泰山学者特聘教授，上海市优秀学科带头人，上海市医学领军人才。作为项目/课题第一负责人，主持完成国家重点研发项目(1项)、973计划(2项)、863计划 (3项)、自然科学基金(6项)等28项国家级省部级科研课题与人才培养计划。累计发表SCI论文90余篇，总IF400分；参编专著6部(含国际1部)；申请技术发明专利23项；国际学术会议特邀发言及大会发言40余次。获国家技术发明二等、上海市科技进步二等、上海市康复医学科技二等、上海国际工博会创新等多项科技励；获教育部新世纪优秀人才、泰山学者特聘教授、上海市优秀学科带头人、医学领军人才、曙光学者、青年科技启明星等15项人才培养计划；获全国卫生系统青年岗位能手、上海市卫生系统银蛇、优秀青年教师、新长征突击手、卫生局先进工作者等10余项个人学术荣誉称号。
2600元/人。 授课期间发放纸质邀请函（盖章）和。按交费先后顺序确定座位号。会务期间提供午餐，晚餐自理。
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