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关于师德类专科毕业论文开题报告与小学四年级科学课教学工作总结相关论文例文

类别:教育论文 日期:2017-5-14 16:50:49 人气: 来源:

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  这次培训内容能够针对一线;困惑展开,所选取题既有普遍性,又有针对性.在组织形式上也加强了互动,由专家团队亮出观点对咱们进行指导,这样培训形式促进老师们主动学习,主动思考.我想这样,经历了自主学习思考后再学习,才是有价值学习.

  由于传统教育大影响,不少教师(尤其是农村教师)对教育持消极态度,认为任何先进都美好理想,还不如应试教育来得实在,于是安于现状,不注重文化素养提高,不注重教育技能砥砺磨练,不注重教育理论学习,即使学习,也装了一些新名词,新概念,教学中仍然是穿新鞋走老,不能结合教学实践,将新教育转成思想,教师疲于应付日常教学,对课案研究不够深入,把先进教育机械地加以运用,影响了教学质量进一步提高.针对上述现状,本次培训我们以基础教育课程为核心内容,结合新课程向教育教学行为实际需要,构建以师德,数学教由于传统教育大影响,不少教师(尤其是农村教师)对教育持消极态度,认为任何先进都美好理想,还不如应试教育来得实在,于是安于现状,不注重文化素养提高,不注重教育技能砥砺磨练,不注重教育理论学习,即使学习,也装了一些新名词,新概念,教学中仍然是穿新鞋走老,不能结合教学实践,将新教育转成思想,教师疲于应付日常教学,对课案研究不够深入,把先进教育机械地加以运用,影响了教学质量进一步提高.针对上述现状,本次培训我们以基础教育课程为核心内容,结合新课程向教育教学行为实际需要,构建以师德,数学教

  学理论,学科教育能力,配置相应扩充内容,贯穿始终专题等培训模式,设置了新课程下数学教学评价,新课程标准下小学数学教学,数学课堂教学中反思,数学课堂教学中技巧,学生心理健康教育,未人思想教育,小学教师如何走好成长之七个专题,提高了师德和学科素养,更新了知识结构,提高了教育教学研究能力和现代教育职业技术水平.课程设置合理,内容丰富实用.学理论,学科教育能力,配置相应扩充内容,贯穿始终专题等培训模式,设置了新课程下数学教学评价,新课程标准下小学数学教学,数学课堂教学中反思,数学课堂教学中技巧,学生心理健康教育,未人思想教育,小学教师如何走好成长之七个专题,提高了师德和学科素养,更新了知识结构,提高了教育教学研究能力和现代教育职业技术水平.课程设置合理,内容丰富实用.

  今天,当我带着满身疲惫参与到继续教育,满以为可以稍事休息与整理,顺便来充充电,认为在那片田野里已经是在一个较高平台上运作了,对本次培训也没抱多大希望,殊不知经过短暂学习,经过老师专题和特聘一线;课堂教学示例,让我来不及停歇,来不及在井底沾沾自喜,紧张有序培训又为我们打开了一扇窗,让我们透过这扇窗开辟了一片新视野.通过这次学习,对我来说会提升一个台阶,我也会把我所学,我带给我同事,运用到我教学活动中去,我会加倍努力,在以后工作中做得更好.

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