十年树木，百年育人。中国教育的快速发展离不开一大批优秀工作者呕心沥血的辛勤付出，他们为中国现代人才储备奠定了基础。春风化雨，润物细无声，今天让我们一起了解著名教育家吴迪老师的教育情怀。再多的头衔和
十年树木，百年育人。中国教育的快速发展离不开一大批优秀工作者呕心沥血的辛勤付出，他们为中国现代人才储备奠定了基础。春风化雨，润物细无声，今天让我们一起了解著名教育家吴迪老师的教育情怀。
吴迪老师是上世纪九十年代的知识，毕业于大学，那个时代的北大毕业生可是香饽饽，但吴老师毅然放弃了琳琅满目的高薪工作，义无反顾的投入到中国的教育事业。吴老师自己从学生时代走来，他最为清楚中国的学生缺什么，该补什么，中国的教育怎么搞。这些年吴老师一直跋涉在中国教育发展道上，他曾先后被教育部、市教委授予教育优秀工作者、先进教育工作者、慈善爱心企业家等称号;被中国教育报、民办教育协会、教育评估院、新京报、晚报等评选为最佳IT校长、民办教育奉献、民办教育影响人物等项与殊荣。
再多的头衔和荣誉也无法诠释吴老师在教育事业上的巨大贡献，究竟是怎样的力量让吴老师一心为祖国的教育事业付诸毕生精力呢?这还得从吴老师的出生说起
吴老师出生于中国希望工程的发源地---安徽金寨。安徽自古文化底蕴深厚，加之他出生于教育世家、书香门第，从小接受传统文化熏陶，耳濡目染了中国教育的先进。吴老师从小就善于思考，勤学好问，立志研究教育、改变中国教育、终身服务教育、回馈社会。
吴老师倾其一生精力专注发展中国教育事业，他一直笃信再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。他还在上大学期间就积极组织举办50余期各类素质培训活动，他深知素质教育的重要性和必要性。上世纪90年代未，中国的教育培训行业刚刚兴起，1993年，俞敏洪先生创办新东方。1998年吴迪老师与校友共同创立了金世纪学校，经过数十载的发展，金世纪现在已成为计算机教育行业的示范标竿。学校在高峰期年培训达11万人次，累计培养各类计算机、外语、金融人才达100余万人次，办学期间为了让教育产品和办学更好的传承和发展，吴老师陆续创办了金色世纪教育、金世纪光华教育、金源时代传媒等教育文化机构。进入21世纪，为了搭乘网络教育的顺风车让更多孩子接受优质教育，吴老师远瞩，积极与国内外高校开展远程教育发展课程研究，于2011年加入教育部全国远程教育公共服务体系奥鹏教育，为我国远程学历教育发展开创先河。他是这个时代的“武装者”，凭借着对中国教育事业的一片，倾尽毕生之力打造中国教育的康庄大道。
2011年，在信息高速发展的时代，吴老师看到了中华之崛起关键在于信息，信息主导一个国家的发展。于是他主动与国内外大批著名教育专家、教授等等精英人士构成研究核心，创立华夏国育信息科学研究院，明确以“心系华夏，治学报国;胸怀天下，兴教育才”为学院核心目标。在长期的立院办学实践中，研究院广大师生一直“心系华夏，治学报国;为国育才，服务社会”的办学旨，始终奋进在时代前沿，始终与党和国家同呼吸、共命运，勤俭办学，自强不息，积极探索，求真务实，使华夏国育成为我国人文社会科学教育和研究的重要，为我国职业教育与义务教育的发展繁荣做出了重要的贡献，被誉为“民族文化传承华夏文明，推动文化融合的一面旗帜”。吴迪老师的出发点与终点都是为民办学，服务社会，人民与社会需要什么就培养什么，始终心系国家发展，以赤子做教育，以朝圣做学问。一切为了国家发展，一切为了学生进步。
自召开以来，为了助力中国梦、强国梦，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献自己的一份力量，吴迪老师积极响应党和国家号召，推行国家文艺复兴、文化强国举措创立华夏国书画院，以“民族文化传承华夏文明，推动文化融合”为己任，陆续开办了三十多期中国书画爱心班、赞助两届“华夏国育杯小小书法家”网络评选活动，多次组织开展了多次大型书画展览、全国采风、公益事业以及国际交流活动。吴老师总说“老祖的东西要传承好、国粹要珍惜、要发扬好”。为了更好促进我国优秀书画艺术工作者与同行交流学习，为了让中国文化世界，在吴迪老师与支持下于2014年成立华夏国育学校，学校的旨是更好的为祖国文化事业做贡献。
2017年吴老师与小米、阿里、腾讯、百度等国际顶尖互联网公司设计总监、负责人联合发起并创办铸优教育，依托英国皇家艺术学院、大学图形与交互实验室、浸会大学、文化部当代艺术学院，为铸优教育提供最为权威的设计和方法，专注互联网设计与用户体验研究教育，专职打造国际互联网精英设计师。在办学过程中实现真项目、真实战、真名企、真总监，帮助与一线名企需求无缝对接，真真正正培养时代所需的优秀设计师，为中国信息行业插上逐梦的翅膀。 与此同时，铸优教育实现了每年新增4万多设计岗位，铸优一期平均月薪达到12000元，是同期大学毕业生的两倍。既为国家信息发展前沿输送大批人才，也为大批青年学子提供发挥才干的大舞台。并成立华夏国育助学基金，发起“百校百人未来精英设计师”培养计划。全国百所知名高校积极参与并推荐百名设计专业优秀学生，参加由华夏国育资助的互联网体验设计精英打造计划，助力中国科技与互联网产业发展。
无论走多远，吴老师最牵挂的还是老区及边远山区的孩子们，他始终每一个孩子都有接受教育的。这些年他从未忘记自己教育的初衷，一直参与各类捐款助学公益活动，设立华夏国育教育专项助学基金，目前累计为大学、对外经贸大学、语言大学、中国医科大学、、南开大学等13所高校411名学生提供助学金。2015年又发起“情系老区，重走希望之”公益活动，联合中南基金捐款100万，重新翻建中国希望工程发源地、希望工程大眼睛苏明娟的母校，让将爱心火炬传递下去。吴老师笃信再苦不能苦孩子，一定要让贫困学子也能有学上、有书读。
研究教育、改变教育、服务教育、回馈社会是吴老师的毕生奋斗的。在谈及未来发展和教育思想方面，吴老师认为，要继续学习和深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，“心系华夏、治学报国;为国育才，服务社会”的办学旨，以现代最育科学理论为基础，积极拓宽并探索教育事业的新领域、新途径、新方法、新技术，发展个性特长，激发创新，贯彻“志同道合，自强不息;志存高远，志坚必成”的办学、办学思和行动纲领，不断完善并实施我院“十年腾飞”战略规划，为提高民族素质，早日实现华夏民族的伟大振兴而努力奋斗。春风化雨，润物无声，中国的教育事业因有这样志存高远的优秀教育工作者而绽放蓬勃生机。
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