中国教育报—中国教育新闻网陕西杨凌6月12日讯（记者 董鲁皖龙）“《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018-2022）》（以下简称《行动计划》）出台后，各高校积极响应，贯彻落实中央和教育部要求，围绕产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，进一步汇聚高校创新资源，深入推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。”今天，教育部在陕西杨凌召开的“落实全 奋进迎华诞”1+1系列发布会上，教育部科学技术司司长雷朝滋说，目前已有30余家单位制定了服务乡村振兴工作方案，13家单位成立了乡村振兴学院。
实现农业农村现代化，人才是基础、关键在创新。2012年，教育部联合科技部，先后在高校批准建设了39所新农村发展研究院，探索农、科、教相结合的综合服务模式。立足新时代，围绕如何建机制、提能力、重实效，教育部在2018年岁末印发了《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018-2022）》，引导高校深度参与和主动服务乡村振兴战略的实施。
“《行动计划》是以高校服务“三农”的优势和特色为基础，汇集各类政策、资源，围绕乡村振兴战略的重大需求，推动高校加快构建服务支撑乡村振兴科技创新体系的指导性文件，包涵了6个方面的重点任务，实施以来取得了一系列。”雷朝滋说。
“与三农‘零距离’接触，创新技术和技术应用模式，就是为了解决农业生产中的一系列关键问题，用农业绿色发展引领乡村振兴。”中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁长期带领团队扎根农村，设立以“科技小院”为依托的特色农业技术推广和科技服务网络。团队先后与全国1152名科研人员、6.5万名农技推广人员及13万农业企业技术人员和452个县的2090万农民一起，玉米地里的大嫂在过去10年中，共推广应用技术累计5.66亿亩，增加粮食生产3300万吨，减少氮肥用量120万吨，增收节支793亿元。
在中国农业大学积极“选题从生产中来，到生产中去”农业科研新思探索下，与农民一起开展接地气的科技创新，创新作物绿色高产高效技术，直接应用到农民地里，推动当地生产发展和技术应用，如今已成为主流。
据雷朝滋介绍，在科学研究支撑方面，“十三五”重点研发项目农业农村领域累计牵头承担项目占总项目数的近40%。高校在农业遗传育种、土壤改良等方面取得了一系列标志性，2017年我国农业科学15项重大进展中，高校牵头完成7项，为乡村振兴提供源头动力。
“学校积极开展面向农业生产实际的基础研究和应用研究，破解‘小麦癌症’条锈病防治难题；建立旱区农业高效用水技术体系；优质强筋小麦品种‘西农979’累计推广面积过亿亩；黄土高原生态建设取得巨大成效，助推陕西绿色版图向北延伸400公里。”西北农林科技大学校长吴普特说。
据了解，新时代以来，高校围绕乡村振兴持续创新，在能力建设提升方面进行积极探索，通过“专家大院”“科技小院”“科技大篷车”“百名教授兴百村”等多种农业科技推广的新做法，为乡村振兴培育产业新动能，成效显著。据不完全统计，39所高校新农村发展研究院共建设了各类试验站300余个，院士、专家工作站500余个，各类农业推广示范和特色产业近1400个，服务涉农企业1700余家，示范推广新1万余项，新增产值近6000亿元。
“华中农业大学抓住乡村振兴战略‘产业振兴’的牛鼻子，围绕一个领军人物，培植一个创新团队，支撑一个优势学科，促进一个富民产业”‘四个一’特色发展模式，培育出了以油菜、柑橘、种猪、兽用疫苗、绿色超级稻等为代表的标志性创新，5年来共示范推广新、新技术200余项，带动发展农业产业新增产值超千亿元。”华中农业大学校长李召虎说。
毋庸置疑，高校是高水平农业农村科技创新人才的聚集地。统计显示，在国家现代农业产业技术体系“十三五”新增岗位科学家中，来自高校的专家有164人，占总数的46%。39所高校新农村发展研究院累计派出科技特派员4.6万人次，培训乡村振兴人才48万余人次，培训农业技术人员43万余人次，以各种形式培训新型农民250余万人次。
“聚焦精准扶贫，高校已经深入国家特困连片区布点建站，通过‘产业技术+示范推广+人才+农户’等多种扶贫模式，实现专家到农户、技术到农田、产品到市场，增强贫困片区的造血机能，巩固脱贫攻坚。”雷朝滋说，在战略研究方面，高校已经成立乡村振兴相关的研究机构百余个。此外，“中美大学农业推广联盟”“丝绸之农业教育科技创新联盟”“‘一带一’南南合作农业教育科技创新联盟”“‘一带一’农业企业合作联盟”等国际化合作平台的成立，在农业农村发展与减贫事业中发出了中国声音、贡献了中国智慧、提供了中国方案。
“2006年5月湖州与浙江大学签订合作协议，创新了市校合作建设社会主义新农村之，13年来，市校双方深入合作，在湖州实施了三轮‘1381行动计划’（即：1个合作共建目标、3大平台、8大工程、每年合作100个项目），全面促进了湖州“三农”发展、乡村振兴，湖州市连续6年在全省农业现代化发展水平综合评价中荣登第一，农民人均收入达到31767元，城乡收入差距缩小到1.71:1。”浙江省湖州市人民副市长蒋伟峰说。
雷朝滋说，下一步，教育部将在统筹资源配置，加大政策支持；落实立德树人，强化实践教育；决胜脱贫攻坚，做好统筹衔接等方面加大引导和支持力度。
“一方面引导高校在‘双一流’建设中，加大对乡村振兴领域相关学科的投入；聚焦乡村振兴战略实施中的重大需求，推进产教融合，加快一流农业大学、一流农业学科建设。同时，教育部将支持高校组织专家学者、科技服务团等队伍，深入贫困地区，帮助贫困地区打造新产业等展现在脱贫攻坚和乡村振兴中的‘高校力量’。”雷朝滋说。返回搜狐，查看更多
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