“哇,他们班的教室真漂亮!”“你看,隔壁班的黑板报做得才叫好。”近日,西华小学的学生们总是喜欢利用课间参观各班教室,而这是因为学校组织开展的一场教室文化评比活动。据介绍,评比活动以“有礼行天下”为主题,师生们自己动手设计,发挥奇思妙想,对教室进行装点布置,每一间教室都被打扮得各具特色。
校长马麒阳介绍,此次教室文化评比活动是学校开展德育主题教育系列活动的内容之一,整个德育活动还包括礼孝长辈、礼敬先烈、礼赞劳动、礼待同学等各个方面。“我们希望通过这一系列的活动,提高学生的文明素质,让大家知礼晓礼、践行礼仪。”
今年3月以来,每周三的实践活动时间,西华小学的学生都会组队来到学校周边的结对村开展“礼爱之我为美丽乡村添份力”活动,一人一个垃圾桶,仔细将散落在道两旁的果壳纸屑捡拾干净,环保行动得到了村民们的好评。
西华小学是一所新居民子女学校,学生来自全国多个省市,这些新居民子女常年跟随父母,学习基础相对薄弱,行为习惯有待提升。为此,学校根据教育发展的新形势和对人才素质的培养要求,把培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设人才作为学校一切工作的出发点和落脚点,提出“为美好的嘉年华人生奠基”的办学,组织开展一系列以“有礼行天下,文明伴我行”为主题的礼仪规范教育。
走在西华小学校园,随处可见有关礼仪教育的名人名言和专香港吉野门家题词,草坪花圃间的温馨提示、教室美化及黑板报的设计评比,让整个校园都浸润着文明礼仪的芬芳。据了解,为了鼓励学生勤奋进取,学校创新活动载体,将礼仪教育贯穿于各项实践活动当中。同时,实施“礼仪规范示范学生”评比制度,从班级、年级组建起礼仪规范督察队,每日巡视校园,互相提醒督促。渐渐地,校园里多了一声声亲切而礼貌的问候,面少了垃圾和废纸,师生们和谐共处、画面温馨。
教师率先垂范 礼仪贯穿学科“教书育人”是教师的职责,不仅要发挥文化学习的指导作用,更应该是学生学会的榜样。每学期,西华小学都会召开以“师德师风、抵制有偿家教”为主题的师德师风专题会议,利用暑期师德教育的契机,聆听身边优秀教师的先进事迹,撰写师德论文。平时,学校还会对教师的衣着穿戴、教育教学、言行举止等进行规范,开展文明办公室评比活动,把办公室卫生、办公桌整理、私家车停放等细节问题都纳入具体考核。“只有教师率先垂范,言传身教,才会让学生师的行为中得到潜移默化的改变,从而达到润物细无声的效果。”马麒阳说。
在日常的课堂教学中,学校又根据各学科的特点,将礼仪教育贯穿其中。比如,在语文课上,利用“听说读写”环节文明礼仪知识;在数学应用题教学中,选取一些节约用水、节约用电的事例编入题目;在英语课上,有意识地渗透礼仪,让学生感受中礼仪的差异……马麒阳介绍,培养学生的文明礼仪习惯,就像滴水穿石,需要长抓不懈。考虑到小学生的心理尚未完全成熟,礼仪习惯也存在着较大的反复性,学校特意实施了每日点评制度,对学生良好的行为习惯给予表扬,并借助感恩教育模式培养学生的自信心、感恩意识,使他们更好更快地融入班集体。
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