教育目的：让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
3、对学生中不讲礼貌利益的征象进行不雅察和查询拜访，相识学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
一、A：我国素有：“礼仪之邦”的佳誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人平易近的一样平常生活的用语。世园会离我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，做最好的我。
二、B：让我们自小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。八年级二班“做文明的我”主题班会现在开始!(掌声)
三、我们一共分成了3个小组，我们就以组为单元，开始一场小小的竞赛，看看哪一个组能获得优越!(文明用语展示)
总结：语言是心魄的一扇窗口，一壁镜子，能映出你的涵养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，和煦周围的每个人。
针对初一学生法律意识薄弱的情况，加强法制教育宣传,增强学生的意识,让学生养成,懂法,用法自己权益的好习惯;以身作则，不要违法犯罪的道。
让学生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情况下(如:被打劫,等)懂得如何运用法律去自己的权益。
同学们，现在社会上什么人都有，虽然大多数人都是，但是越来越多的人尤其是初中生因为种种原因而了违法犯罪的道，有的是小偷小摸，有的则是抢劫打架，同学们，我们已经是初一的大学生了，相信大家都会判断对错,可是,为什么又有那么多的同龄人因为一时的糊涂而犯罪的道呢?随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的现实,我们是不是应该去深思呢?
旷课,夜不归宿,赌博,偷窃,,进入营业性歌舞厅等场所,观看,收听,的音像制品读物等,打架斗殴,他人,携带管制刀具等等。
随着年龄的增长,我们的自主意识逐渐增强，我们的自主的意识是很可贵的,但是有些学生对家长和教师的做法不理解，认为父母赶不上潮流,对父母的话听不进去,动不动就与父母顶撞，发脾气;对教师的教育很反感,认为是和自己过意不去。这样的学生容易在生活的道上出现偏差.同学们是否也有这样的问题呢?请大家看下面的案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走.
我们应该懂得,当自己的权益受到侵害时,最有效的措施是求律.依法不仅能自己的权益不受侵害,而且是维律的.
《未成年人保》第四十六条:未成年人的权益受到侵害的,被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向提出诉讼.中小学生要明确,依靠法律是预防侵害的首要原则,是的必备武器.
依靠法律,必须,.要学习刑法,义务教育法,未成年人保等有关法律法规,掌握必要的法律知识.要弄清什么是,什么是违法;什么是自己的义务,和权益,什么是受到侵害.还要弄清家庭,学校,社会,司法对未成年人的内容和法律责任.
依靠法律,必须用法.要依法履行自己的义务和行使,并在违法犯为对自己形成侵害时,能够依靠法律手段进行。
这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处,,居委会,村委会,学校等部门，根据法律:对未成年人权益的行为,任何组织和个人都有权加以劝阻,或者向有关部门提出或者。
相信我们大多数人对社会治安,危及中小学生人身安全权益的违法犯罪活动深恶痛绝,所以当我们受到违法犯罪的侵害时,要千方百计地求助身边的群众,共同来对付。当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪做斗争时,违法犯罪将成为过街老鼠,无藏身之地,遭。
同学们，我们毕竟年龄较小,社会经历少,在面对违法犯罪时,要善于斗争，要依靠自己的聪明智慧,机智巧妙地战胜敌人。前不久,张店一初一学生一人在家课,忽听有人撬,立即悄悄拨打110,迅速赶来,当场抓住正在撬门入室盗窃的。可见,面对,不仅要敢于斗争,更要善于斗争,勇敢加机智才能保平安。否则,单凭勇敢,鲁莽从事,可能会受到更大的侵害.所以,智勇双全,才是预防和对付侵害的正确方法。
加强法制教育宣传，增强学生的意识，让学生养成、懂法、依事的好习惯，有效地树立和学校良好的学风以及社会的稳定发展。
强法制教育宣传，增强学生的意识，让学生养成，懂法，依事的好习惯，有效地树立和学校良好的学风以及社会的稳定发展。
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、等)懂得如何运用法律去自己的权益。
未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器自己的权益则十分必要。
随着年龄的增长，未成年学生的自主意识逐渐增强。未成年学生的自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道上出现偏差。
未成年人应该懂得，当自己的权益受到侵害时，最有效的措施是求律。依法不仅能自己的权益不受侵害，而且是维律的。
老一辈家指出:“教育孩子们从小、守法、用法。”《未成年人保》第四十六条:“未成年人的权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向提出诉讼。”中小学生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则是的必备武器。依靠法律，必须、。要学习、刑法、治安管理处罚条例、义务教育法、未成年人保等有关法律法规，掌握必要的法律知识.要弄清什么是，什么是违法;什么是无罪，什么是犯罪;什么是自己的义务，和权益，什么是受到侵害。还要弄清家庭，学校、社会、司法对未成年人的内容和法律责任。依靠法律，必须用法。要依法履行自己的义务和行使，并在违法犯为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进行。要做到:一克服“害怕对方报复，干脆自认倒霉”的错误思想;二克服“管它三七二十一，我私下找人报复”的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内，而不能用个人感情代替政策、法律。
这里所说的组织，一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、、居委会、村委会、学校等部门。其中有的街道，区县还专门成立了未成年人委员会。根据法律:“对未成年人权益的行为，任何组织和个人都有权加以劝阻，或者向有关部门提出或者。”由于对本地区，本部门的社会治安和人员活动等情况熟悉，这些组织就会依据法律，在自己的权限范围内及时妥善地处理解决未成年人受侵害的问题。
包括中小学生家长在内的广大群众，对社会治安，危及中小学生人身安全权益的违法犯罪活动深恶痛绝，盼望通过综合治理和“严打”使社会稳定,中小学生受到而健康成长。群众的眼睛雪亮，智慧丰富，威力无穷，不断涌现出少年儿童，见义勇为的好市民，好青年，好干部。所以当中小学生受到违法犯罪的侵害时，要千方百计地求助身边的群众，共同来对付。当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪做斗争时，违法犯罪将成为过街老鼠,无藏身之地，遭。
勇于斗争，相信必将战胜;不能怯弱，不能束手待毙，不能让，这是中小学生预防侵害的必要前提。但是，中小学生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪时，要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保存自己.电影《平原游击队》中的游击队长阳说:“要想抓住狐狸,就得比狐狸狡猾。”《鸡毛信》中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的，胜利地完成了送重要情报的任务;小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数中，战胜愚蠢的敌人。前不久，某市一小学生一人在家课，忽听有人撬，立即悄悄拨通了的电话，几分钟后，迅速赶来，当场抓住正在撬门入室盗窃的。可见，面对身高力大，用心的，不仅要敢于斗争，更要善于斗争，勇敢加机智才能保平安。
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